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科目: 来源: 题型:实验题

17.在“验证机械能守恒定律”的实验中,质量m=1kg的物体自由下落,得到如图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.04s.那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中,物体重力势能的减少量△Ep=2.28J,此过程中物体动能的增加量△Ek=2.26J.由此可得到的结论是在误差允许的范围内机械能守恒..(g=9.8m/s2,保留三位有效数字)

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16.如图1所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置.

(1)关于这一实验,下列说法正确的是AC
A.重锤的质量不必测量
B.打点计时器应接低压直流电
C.应先接通电源打点,后释放纸带
D.需使用秒表测出重物下落的时间
(2)选用实验中得出的一条纸带来验证机械能守恒定律.图中O点为起始点,A,B,C,D,E,F,G为七个相邻的原始点,F点是第n个点.设相邻点间的时间间隔为T,下列表达式可以用本实验中计算F点速度vF的是C.
A.vF=g(nT)B.vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$
C.vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$D.vF=$\frac{{x}_{n+1}+{x}_{n-1}}{2T}$

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15.某同学利用重物自由下落来“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示.
(1)请指出实验装置中存在的明显错误:打点计时器不能接“直流电源”.
(2)进行实验时,为保证重物下落时初速度为零,应A(选填“A”或“B”).
A.先接通电源,再释放纸带
B.先释放纸带,再接通电源
(3)根据打出的纸带,选取纸带上连续打出的1、2、3、4四个点如图乙所示.已测出点1、2、3、4到打出的第一个点O的距离分别为h1、h2、h3、h4,打点计时器的打点周期为T.若代入所测数据能满足表达式gh3=$\frac{({h}_{4}-{h}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$,则可验证重物下落过程机械能守恒(用题目中已测出的物理量表示).

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14.在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为 6V频率为50Hz的交流电源上.自由下落的重物质量为1kg,获得一条理想的纸带,数据如图所示,单位是cm.g取9.8m/s2,O、A之间有几个计数点没画出,A、B、C为依次打下的计时点.
(1)从起点O到打下计时点B的过程中,重力势能的减少量△EP=0.49J,此过程中物体动能的增量△EK=0.48J.(小数点后保留两位)
(2)在利用重锤自由落下验证机械能守恒定律的实验中,产生误差的主要原因是D
A.重锤下落的实际高度大于测量值
B.重锤下落的实际高度小于测量值
C.重锤实际末速度v大于gt
D.重锤实际末速度v小于gt

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13.“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.
(1)比较这两种方案,甲(填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)在利用自由落体法“验证机械能守恒定律”的实验中:打点计时器所用交流电的频率为50Hz,实验得到的两条纸带如图所示,应选甲纸带好.(填“甲”或“乙”)

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科目: 来源: 题型:实验题

12.某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码使小车在钩码的牵引下运动,以此定量研究绳拉力做功与小车动能变化的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置如图所示.
①若要完成该实验,必须的实验器材还有哪些刻度尺、天平(包括砝码).
②实验开始时,他先将木板倾斜,使小车能够沿木板匀速滑动,他这样做的目的是下列的哪个D(填字母代号)
A.避免小车在运动过程中发生抖动
B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C.可以保证小车最终在细线的牵引下能够实现匀速直线运动
D.可使细绳拉力等于小车受的合力
③将木板倾斜到适当角度后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数太少,难以选到合适的点计算小车的速度.在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决方法可在小车上加适量的砝码(或钩码);
④他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代号).
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力.

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科目: 来源: 题型:计算题

11.图甲为某种速度选择器示意图(图乙是该装置的俯视图),加速电场右侧是一半径为R的接地竖直金属圆筒,它与加速电场靠的很近,圆筒可绕竖直中心轴以某一角速度逆时针匀速转动.O1、O2为加速电场两极板上的小孔,O3、O4为圆筒直径两端的小孔,竖直荧光屏abcd与直线O1O2平行,且到圆筒的竖直中心轴的距离OP=3R.粒子源发出,某种粒子经电场加速进入圆筒(筒内加一竖直向下的匀强磁场,磁感应强度的大小为B),经磁场偏转后,通过圆筒的小孔打到光屏上产生亮斑,即被选中.整个装置处于真空室中,不计粒子重力及粒子间相互作用.

(1)若开始时圆筒静止且圆筒内不加磁场,当加速电压调为U0时,初速度不计的带电粒子从小孔O1进入加速电场,沿直线O1、O2、O3、O、O4最终从O4射出.测得粒子在圆筒中运动的时间为t0,求该粒子的比荷$\frac{q}{m}$;
(2)若调节加速电压到某一值时,带电粒子从Q3进入圆筒,经磁场偏转在圆筒旋转不到一周的时间内从Q4射出,恰好打到光屏的P点,求圆筒转动的角速度ω;
(3)保持ω不变,仅调整加速电场的电压,可以使该粒子以不同的速度射入圆筒,若在光屏上形成的亮斑范围为Q1P=PQ2=$\sqrt{3}$R,求达到光屏的粒子所对应的速率v的范围.

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科目: 来源: 题型:多选题

10.如图所示,一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮,两端系在高度相等的A、B两点,滑轮下挂一物体,不计滑轮的重力及与轻绳之间的摩擦.保持A固定不动,让B缓慢向右移动,则下列说法正确的是(  )
A.随着B向右缓慢移动,绳子的张力增大
B.随着B向右缓慢移动,绳子的张力不变
C.随着B向右缓慢移动,滑轮受绳AB的合力变大
D.随着B向右缓慢移动,滑轮受绳AB的合力不变

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科目: 来源: 题型:实验题

9.如图所示,是某同学“验证动能定理”的实验装置.其实验操作步骤如下:
A.摆好实验装罝如图所示.
B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.
C.在质量为l0g、30g、50g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上.
D.释放小车,打开电磁打点计时器的电源,打出一条纸带.
(1)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,经测量、计算,得到如下数据:
①第一个点判第N个点的距离为40.0cm.
②打下第N个点时小车的速度大小为1.00m/s,该同学将钩码的重力当做小车所受的拉力,算出:第一个点到第N个点的过程,拉力对小车做的功为0.196J.把第N个点时的动能当做动能的增量,小车动能的增量为0.10J.(g=9.8m/s2
(2)此次实验探究结果,他没能得到“合外力对物体做的功,等于物体动能的增量”,且误差很大.
显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素,请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下,造成较大误差的主要原因是:①小车质量没有远大于钩码质量:②没有平衡摩擦力,:③操作错误:先放小车后开电源,.

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科目: 来源: 题型:多选题

8.波速均为v=2m/s的甲、乙两列简谐横波都沿x轴正方向传播,某时刻波的图象分别如图所示,其中P、Q处的质点均处于波峰,关于这两列波,下列说法正确的是(  )
A.甲波中的P处质点比M处质点先回平衡位置
B.从图示的时刻开始,经过1.0s,P质点通过的路程为20cm
C.此时刻,M点的运动方向沿x轴正方向
D.从图示的时刻开始,P处质点比Q处质点先回平衡位置

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同步练习册答案