9．一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷（电量很小）固定在A点，如图所示．以E表示两极板间的场强，U表示电容器的电压，E_PA表示正电荷在P点的电势能，若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置，则（　　）

A．

U变小，EPA不变

B．

E变大，EPA变大

C．

U变大，EPA不变

D．

U不变，EPA不变

8．在“用打点计时器测速度”的实验中，用手拉动纸带打点．
（1）实验中用到的电磁打点计时器，它是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器．它使用交流电源（填“交流”或“直流”），由学生电源供电，工作电压在6V以下，当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点．
（2）下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理步骤，将各步骤的字母代号顺序写在空白处．
A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在如图中学生电源的CD（填“AB”或“CD”）两个接线柱上；
B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过限位孔（填“限位孔”或“两磁铁中间”），并压在复写纸的下面（填“上面”或“下面”）；
C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离△x；
D．切断电源，取下纸带，如果共有6个清晰的点，则这段纸带记录的时间△t=0.1s；
E．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点；
F．利用公式$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$计算纸带运动的平均速度．
实验步骤的合理顺序是BAEDCF．

7．校运会上张小杰获得100m冠军，测得他5s末的速度为8m/s，12.21s末到达终点的速度是8.6m/s，则他在这次比赛中的平均速度为（　　）

A．

8.4 m/s

B．

8.3 m/s

C．

8.2 m/s

D．

8.0 m/s

6．甲、乙两位同学同时从茅盾中学校门口出发，甲同学往东从篮球场走，乙同学往北经教学楼和食堂走，路径如图所示，结果两人同时到达寝室大门，描述两个人运动情况的物理量具有不同的（　　）

A．

位移

B．

平均速度

C．

路程

D．

时间间隔

5．浙江在线10月3日讯：台风“鲇鱼”前脚刚走，“暹芭”紧跟而来．据气象部门报告，今年第18号台风“暹芭”今天8时中心位于温州东南方向约1450公里的洋面上，中心最大风力16级（52米/秒），中心气压935百帕．预计“暹芭”将以每小时25公里的速度向西北方向移动，强度继续加强…报道中的两个速度数值分别是指（　　）

	A．	瞬时速度、平均速度		B．	平均速度、瞬时速度
	C．	平均速度、平均速度		D．	瞬时速度、瞬时速度

4．如图所示，光滑水平面上放着足够长的木板B，木板B上放着木块A，A、B间的接触面粗糙，现在用一水平拉力F作用在A上，使其由静止开始运动，用f₁代表B对A的摩擦力，f₂代表A对B的摩擦力，则下列情况可能的是（　　）

	A．	拉力F做的功等于A、B系统动能的增加量
	B．	拉力F做的功大于A、B系统动能的增加量
	C．	拉力F和B对A做的功之和小于A的动能的增加量
	D．	A对B做的功等于B的动能的增加量

3．关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是（　　）

	A．	物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大
	B．	速度很大的物体，其加速度可能为零
	C．	某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大
	D．	加速度很大时，物体运动的速度一定很大

2．下列各组选项中的物理量都是矢量的选项是（　　）

A．

速度、路程

B．

位移、加速度

C．

加速度、平均速率

D．

瞬时速度、时间

1．（1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是B
A．两根细绳必须等长
B．同一次实验中，O点位置不允许变动
C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角必须取90°
D．实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
（2）如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F'是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的甲 （填“甲”或“乙”）

20．一只船在静水中的速度为3m/s，它要横渡一条30m宽的河，水流速度为4m/s，过河的最短时间10s，此时过河的位移50m．