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科目: 来源: 题型:实验题

2.如图所示的实验装置可以探究小球所受摩擦阻力与其所受重力之间的关系,第一次实验时,小球从圆弧轨道顶端A释放,从轨道末端B做平抛运动落在水平地面上的P点;第二次实验时,将长度为L的粗糙木板水平地接在B点,如图乙所示.小球仍从A成静止释放,在木板上滑行后从木板未端B′平抛落地.落地点为Q,已知当地的重力加速度为g.设小球在木板上运动时所受阻力为其重力的k倍,不计空气阻力.

(1)若要测量k的值,除了测量轨道末端距地面的高度h外,实验还需要测量的物理量是BP距离x1和BQ距离x2 (用文字和字母表示).
(2)k=$\frac{{x}_{1}^{2}{-x}_{2}^{2}}{4hL}$.(用测量量和已知量的字母表示)

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科目: 来源: 题型:实验题

1.某实验小组利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统探究“外力做功与小车动能变化的关系”.实验时将小车拉到水平轨道的O位置由静止释放,在小车从O位置运动到 A位置过程中,经计算机处理得到了弹簧弹力与小车位移的关系图线如图(b) 所示,还得到了小车在 A位置的速度大小vA;另外用电子秤测得小车(含位移传感器发射器)的总质量为m.回答下列问题:

(1)由图(b)可知,图(a)中A位置到力传感器的距离大于(“小于”、“等于”或“大于”)弹簧原长.
(2)小车从O位置运动到A位置过程中弹簧对小车所做的功W=$\frac{{F}_{0}+{F}_{A}}{2}$•xA,小车的动能改变量△Ek=$\frac{1}{2}m{{v}_{A}}^{2}$.( 用m、vA、FA、F0、xA中各相关物理量表示)
(3)若将弹簧从小车上卸下,给小车一初速度v0,让小车从轨道右端向左端滑动,利用位移传感器和计算机得到小车的速度随时间变化的图线如图(c)所示,则小车所受轨道摩擦力的大小=m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$.( 用m、v0、tm中各相关物理量表示)
(4)综合步骤(2)、(3),该实验所要探究的“外力做功与小车动能变化的关系”表达式是(F0+FA-2m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$)xA=mvA2.( 用m、vA、FA、F0、xA、v0、tm中各相关物理量表示)

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科目: 来源: 题型:计算题

20.如图所示电路中,R1=3Ω,R2=6Ω,R3=1.5Ω,C=20μF.当开关S1闭合、S2断开,电路稳定时,电源的总功率为2W,当开关S1、S2都闭合,电路稳定时,电源的总功率为4W,求:
(1)当S1、S2都闭合时电源的输出功率及电源内部产生的热功率;
(2)当S1闭合,分别计算在S2闭合与断开时,电容器所带的电荷量各为多少?

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科目: 来源: 题型:实验题

19.某同学设计了一个如图所示的装置来测定滑块与木板间的动摩擦因数,其中A为滑块,B和C是砝码,个数可调.A的左端与打点计时器的纸带(示画出)相连,通过打点计时器打出的纸带测出系统的加速度.实验中该同学在砝码总质量(m+m′=m0)保持不变的条件下,改变m和m′的钩码个数重复测量.不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦.

(1)实验中除电磁打点计时器、纸带、若干个质量均为50克的钩码、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线外,为了完成本实验,还应有BD.
A.秒表 B.天平 C.毫米刻度尺 D.低压交流电源
(2)实验中,该同学得到一条较为理想的纸带,如图所示,从清晰的O点开始,每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出),分别记为A、B、C、D、E、F,测得各计数点到O点的距离为OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打点计时器打点频率为50Hz,由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=0.53m/s,此次实验滑块的加速度a=0.81m/s2.(结果均保留两位有效数字)

(3)在实验数据处理中,该同学以m为横轴,以系统的加速度a为纵轴,绘制了如图所示的实验图线,由此可知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.30.(g取10m/s2,保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:多选题

18.电磁波谱包括的范围很广,下列说法中正确的是(  )
A.红外线、可见光、紫外线是原子的外层电子受到激发后产生的
B.伦琴射线是原子内层电子受到激发后产生的
C.γ射线是原子核受到激发后产生的
D.无线电波是振荡电路中自由电子的运动产生的

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科目: 来源: 题型:多选题

17.要想增大LC回路振荡电流的频率,可以采用的方法是(  )
A.在线圈中插入软铁棒B.减少线圈的匝数
C.把可变电容器的动片旋出一些D.把可变电容器的动片旋进一些

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科目: 来源: 题型:计算题

16.如图所示,用细线AO、BO悬挂重物,BO水平,AO与竖直线成30°角,若AO、BO能承受的最大拉力各为10N和6N,若OC能承受足够大的拉力,为使细线不被拉断,重物允许的最大重力为多少?

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科目: 来源: 题型:计算题

15.如图所示,长均为L的六根轻杆,组成正四面体ABCD,结点处均以光滑铰链连接,现将ABC面的三个杆固定于铅直墙上,切使AB杆水平,在D点用轻绳悬一质量为m的重物.求:DA、DB、DC三杆受力的大小.

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科目: 来源: 题型:多选题

14.如图所示,A、B、C、D是一个四边形的箱子,BC⊥DC,DC与水平地面平行,下面装有轮子,在地面上做直线运动,箱子内装有一重球,恰好与四条边相切,箱子静止时,球只对DC面有压力,当箱子向左或向右运动时,下列说法中正确的是(  )
A.重球可以同时对三个面有压力B.重球总是同时对其中两个面有压力
C.重球可能只对一个面有压力D.重球不可能对AB面有压力

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科目: 来源: 题型:计算题

13.如图所示,跨过光滑定滑轮的轻绳,一端栓质量为40kg的物体,另一端某人用200N的力竖直向下拉,此人质量为80kg.问:与物体相连的那端绳与水平方向夹角恰为37°时,物体和人所受地面支持力各为多大?(g=10m/s2sin37°=0.6  cos37°=0.8)

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同步练习册答案