10．如图1所示电路是测量电流表内阻R_g的实物连接图，实验的操作步骤如下：
a、将电阻箱R的电阻调到零
b、闭合开关，调节滑动变阻器R₁的滑片，使得电流表示数达到满偏电流I₀
c、保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱的电阻，使得电流表的示数为$\frac{I_0}{3}$
d、读出电阻箱的电阻R₀可求得电流表的内阻R_g
（1）请在如图2方框中画出测量电流表内阻的电路图；
（2）电流表的内阻R_g与读出的电阻箱电阻R₀关系为R_g=$\frac{1}{2}$R₀．
（3）已知电流表的量程50mA，内阻约为100Ω，可供选择的滑动变阻器R₁有：A阻值0～10Ω，允许通过最大电流2A；B阻值0～50Ω，允许通过最大电流1.5A．可供选择的电阻箱R有：C阻值0-99.9Ω，D阻值0-999.9欧姆．为了比较准确地测量出电流表的内阻，应选用的滑动变阻器R₁是A；应选用的电阻箱R是D．（填仪器前的字母代号）
（4）本实验中电流表的测量值R_g测与电流表内阻的真实值R_g真相比，有A．
A、R_g测＞R_g真
B、R_g测＜R_g真
C、R_g测=R_g真
D、R_g测可能大于R_g真，也可能小于R_g真．

9．如图所示电路是测量电流表内阻R_g的实物连接图，实验的操作步骤如下：
a．将电阻箱R的电阻调到零；
b．闭合开关，调节滑动变阻器R₁的滑片，使得电流表示数达到满偏电流I₀；
c．保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱的电阻，使得电流表的示数为$\frac{{I}_{0}}{3}$；
d．读出电阻箱的电阻R₀，可求得电流表的内阻R_g．
（1）请在方框中画出测量电流表内阻的电路图．
（2）电流表的内阻R_g与读出的电阻箱电阻R₀关系为R_g=$\frac{1}{2}$R₀．
（3）已知电流表的量程50mA，内阻约100Ω．可供选择的滑动变阻器R₁有：A．阻值0-10Ω，允许通过最大电流2A；B．阻值0-50Ω，允许通过最大电流1.5A．可供选择的电阻箱R有：C．阻值0-99.9Ω；D．阻值0-999.9Ω．为了比较准确地测量出电流表的内阻，应选用的滑动变阻器R₁是A；应选用的电阻箱R是D．（填仪器的字母代号）
（4）本实验中电流表的测量值R_g测与电流表内阻的真实值R_g真相比，有A．
A．R_g测＞R_g真        B．R_g测＜R_g真         C．R_g测=R_g真         D．R_g测可能大于R_g真，也可能小于R_g真．

8．某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图1所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m₀=7.8g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：
A．按图中所示安装好实验装置；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；
C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复B-D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
回答以下问题：
①按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？否（填“是”或“否”））．
②实验中打出的其中一条纸带如图2所示，由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s²．
③某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，

次  数	1	2	3	4	5
砝码盘中砝 码的重力F/N	0.10	0.20	0.29	0.39	0.49
小车的加速度a/m•s-2	0.88	1.44	1.84	2.38	2.89

他根据表中的数据画出a-F图象（如图3）．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是未计入砝码盘的重力，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力大小，其大小是0.08N．

7．如图甲所示为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置，请思考探究思路并回答下列问题：

（1）实验中正确的做法是AD（填字母代号）
A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B．在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时，将砂桶通过定滑轮拴在小车上
C．实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源
D．通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
（2）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图乙中实线所示．图线①是在轨道倾斜情况下得到的（选填“①”或“②”）；小车及车中的砝码总质量m=$\frac{1}{2}$kg．

6．如图所示，热气球连同吊篮及吊篮中人的质量为M，吊篮中还放有体积不计、质量为m的物体，它们一起匀加速下降，加速度大小为a，为使气球安全着陆，将物体向舱外抛出，抛出物体后发现气球做匀减速运动，气球减速运动的加速度大小为（　　）

A．

$\frac{m}{M}$

B．

$\frac{m}{M}$（g-a）

C．

$\frac{m}{M}$（g-a）-a

D．

（$\frac{m}{M}$+1）（g-a）

5．质点由静止开始做直线运动，所受合力F随时间t的变化图象如图所示，则（　　）

	A．	质点在第1s内做匀速直线运动
	B．	质点始终向同一方向运动
	C．	质点在第1s内和第4s内位移之比为1：2
	D．	质点在第1s内和第4s内平均速度比为1：3

4．用伏安法测金属丝的电阻Rx．实验所用器材为：电池组（电动势为3V，内阻约1Ω）、电流表（内阻约0.1Ω）、电压表（内阻约3kΩ）、滑动变阻器R（0～20Ω，额定电流2A）、开关、导线若干．
某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下：

次数	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0.10	0.30	0.70	1.00	1.50	1.70	2.30
I/A	0.020	0.060	0.160	0.220	0.340	0.460	0.520

由以上数据可知，他们测量R_x是采用图1中的甲图（选填“甲”或“乙”）．

（3）图2是测量R_x的实验器材实物图，图中已连接了部分导线，滑动变阻器的滑片P置于变阻器的一端．
请根据图（2）所选的电路图，补充完成图2中实物间的连线，并使闭合开关的瞬间，电压表或电流表不至于被烧坏．

（4）这个小组的同学在坐标纸上建立U、I坐标系，如图3所示，图中已标出了测量数据对应的4个坐标点．请在图3中标出第2、4、6次测量数据坐标点，并描绘出U─I图线．由图线得到金属丝的阻值R_x=4.5Ω（保留两位有效数字）．
（5）根据以上数据可以估算出金属丝的电阻率约为C（填选项前的符号）．
A．1×10^-2Ω•m    B．1×10^-3Ω•m    C．1×10^-6Ω•m    D．1×10^-8Ω•m
（6）任何实验测量都存在误差．本实验所用测量仪器均已校准，下列关于误差的说法中正确的选项是CD（有多个正确选项）．
A．用螺旋测微器测量金属丝直径时，由于读数引起的误差属于系统误差
B．由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差
C．若将电流表和电压表内阻计算在内，可消除由测量仪表引起的系统误差
D．用U─I图象处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差．

3．探究加速度与力的关系装置如图所示，带滑轮的长木板水平放置，细绳通过两滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接，细线与桌面平行．将木块放在靠近打点计时器的一端，缓慢向沙桶中添加细沙，直到木块开始运动，记下木块运动后弹簧秤的示数F，通过纸带求出木块运动的加速度a．将木块放回原处，向沙桶中添加适量细沙，释放木块获取多组a、F数据．

（1）关于该实验的操作，以下说法正确的是AB
A．实验过程中，应先闭合打点计时器开关，再释放木块
B．通过缓慢添加细沙，可以方便地获取多组实验数据
C．每次添加细沙后，需测出沙及沙桶的质量
D．实验过程要确保沙及沙桶的质量远小于木块的质量
（2）某同学根据实验数据做出了两个a-F图象如图2所示，正确的是B；由图象可知，木块所受的滑动摩擦力大小大小为$2{F}_{0}^{\;}$；若要作出木块的加速度与合力的关系，需要对图象进行修正．修正后的横坐标F_合应该等于2F$-2{F}_{0}^{\;}$（用F、F₀表示）．

2．如图所示，小丽在超市里推车购物，若小车和货物的总质量为20kg，小车在水平推力的作用下由静止开始沿水平地面做匀加速直线运动，加速度大小为0.25m/s²，小车运动了4s，小车运动所受的阻力恒为5N，求：
（1）推力的大小；
（2）4s末小车的速度的大小；
（3）4s末撤去推力，小车还能向前运动多远．

1．在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中不正确的是（　　）

	A．	平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮连接在小车上
	B．	小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车
	C．	重复实验时，不需要再次平衡摩擦力
	D．	连结砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行