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科目: 来源: 题型:计算题

15.物体以5m/s的初速度沿光滑斜上做直线运动,经过4s滑回原处时速度大小仍是5m/s,物体在斜面的运动为匀变速直线运动,求:
(1)物体在整个往返过程中物体的速度变化量的大小和方向.
(2)物体在整个往返过程中加速度大小和方向.

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科目: 来源: 题型:实验题

14.伽利略在《两种新科学的对话》一书中,提出猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还实验验证了该猜想.某小组依据伽利略描述的实验方案,设计了如图(a)所示的装置,探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动.实验操作步骤如下:

①让滑块从离挡板某一距离S处由静止沿某一倾角θ的斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中;
②当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(假设水流出均匀稳定);
③记录下量筒收集的水量V;
④改变滑块起始位置离挡板的距离S,重复以上操作;
⑤测得的数据见表格.
次数23456
s(m)4.53.93.02.11.50.9
V(ml)9084625240
(1)(单选题)该实验利用量筒中收集的水量来表示C
A.水箱中水的体积      B.水从水箱中流出的速度
C.滑块下滑的时间       D.滑块下滑的位移
(2)小组同学漏填了第3组数据,实验正常,你估计这组水量 V=75mL(请保留两位有效数字)
(3)(单选题)下面说法中不属于该实验误差来源的是C.
A.水从水箱中流出不够均匀稳定
B.滑块开始下滑和开始流水不同步
C.选用的斜面不够光滑
D.选用了内径较小的量筒
(4)(单选题)伽利略在自由落体运动的研究中,其科学研究方法的核心是C
A.把提出问题和大胆猜想结合 起来
B.把提出问题和实验研究结合起来
C.把实验研究和逻辑推理结合起来
D.把实验研究和大胆猜想结合起来.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.质点沿直线Qx方向做加速运动,它离开0点的距离x随时间t 变化的关系为:x=2t3(m),它的速度为υ=6t2 m/s,则该质点 在t=2s的瞬时速度和t=0s到t=2s间的平均速度分别为(  )
A.8 m/s、24 m/sB.24m/s、8m/sC.12 m/s、24 m/sD.24m/s、12 m/s

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科目: 来源: 题型:选择题

12.-遥控玩具小车在平直公路上运动的位移一时间图象如图所示,则(  )
A.15s末汽车的位移为300 mB.20s末汽车的速度为-1m/s
C.前10s内汽车的加速度为19.6 m/sD.前25s内汽车做单方向直线运动

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列各组物理量中,全是矢量的是(  )
A.位移、时间、速度、加速度B.质量、路程、速度、平均速度
C.位移、路程、时间、加速度D.速度、平均速度、位移、加速度

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科目: 来源: 题型:计算题

10.如图所示的电动机是一种使用广泛的动力机械,从能量转化的角度看,它主要是把电能转化为机械能,还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉.现有一台电动机,当电动机两端加200V电压时,通过电动机线圈的电流为50A.问:
(1)每分钟该电动机消耗的电能是多少?
(2)若该电动机线圈的电阻是0.4Ω,则线圈每分钟产生的热量是多少?
(3)这台电动机每分钟所做的机械功是多少?

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科目: 来源: 题型:计算题

9.所图所示,在真空中,两条长为60cm的丝线一端固定于O点,另一端分别系一质量均为0.1g的小球A和B.当两小球带相同的电荷量时,A球被光滑的绝缘挡板挡住,且使OB线保持与竖直方向成60°角而静止.求:
(1)小球所带电荷量;
(2)OB线受到的拉力.

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科目: 来源: 题型:计算题

8.如图所示,一根长L=2m的直导线通以I=5A的电流,垂直放置在磁感应强度B=0.1T的匀强磁场中.求:
(1)此时安培力是多大?方向如何?
(2)若将导线在纸面内顺时针转过90°,安培力又是多大?

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科目: 来源: 题型:计算题

7.一段导体两端电压是4V,在时间2min内通过导体某一横截面的电荷量是15C.求:
(1)这段导体的电阻?
(2)通过导体的电流?

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科目: 来源: 题型:填空题

6.如图所示,匀强磁场的方向垂直于纸面向里,P和Q是两个带电粒子在磁场中的运动径迹,图中箭头表示粒子的运动方向.那么,径迹为P的粒子的电性为正,径迹为Q的粒子的电性为负.(选填“正”或“负)

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同步练习册答案