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科目: 来源: 题型:实验题

3.某实验小组利用如图1所示的装置来探究“加速度与力、质量之间的关系”.
(1)该实验采用了控制变量法进行探究,则下列实验中用到相同研究方法的有AC
A.探究导体电阻与其影响因素的定量关系   
B.探究求合力的方法
C.探究影响电流的热效应的因素           
D.建立“质点”模型
(2)备有器材:
A.长木板;
B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;
C.细绳、小车、砝码;
D.装有细砂的小桶;
E.薄木板;
F.毫米刻度尺;
还缺少的一件器材是天平
(3)为了保证实验结果的误差尽量小,在实验操作中,下面做法必要的是D
A.改变小桶里面砂的质量后要重新平衡摩擦力
B.实验操作时要先释放小车,后接通电源
C.在利用纸带进行数据处理时,所选的两个研究点离得越近越好
D.在实验过程中要保证砂和小桶的总质量远小于小车的质量
(4)实验得到如图2所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为0.1s;B、C间距S2=4.18cm,D、E间距S4=8.22cm,利用这两段间距计算小车加速度为2.02m/s2
(5)若某小组同学根据测得数据画出a-$\frac{1}{M}$图象如图3所示,原因是小桶质量过大.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.扫描隧道显微镜(STM)是根据量子力学原理中的隧道效应而设计成的,当原子尺度的探针针尖在不到一个纳米的高度上扫描样品时,在针尖与样品之间加一大小在2mV~2V之间的电压,针尖与样品之间产生隧道效应而有电子逸出,形成隧道电流,电流I随针尖与样品间的距离r的增大而指数减小(如图甲所示),当探针沿物质表面按给定高度匀速扫描时,因样品表面原子的凹凸不平,使探针与物质表间的距离不断发生改变,从而引起隧道电流随时间不断发生改变,这种变化便反映了样品表面原子水平的凹凸形态,如果在某次扫描中隧道电流如图乙所示,那么样品表面可能是下图中的(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)如图2为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.1s,距离如图,单位是cm,小车的加速度是1.58m/s2.(结果保留两位小数)
(2)以下措施正确的是BC(填入相应的字母,多选少选均不得分)
A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,先放开小车,后接通电源
(3)当M与m的关系满足M>>m时,才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(4)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与$\frac{1}{M}$的图象.
(5)如图3,甲同学根据测量数据做出的a-F图线,说明实验存在的问题是平衡摩擦力时木板倾角过大.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.在同一平面互成120°角的三个共点力,其大小分别为8N、8N和12N,则这三个力的合力大小为4N,方向为与12N同向.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.一质点做匀加速直线运动,在时间t内的位移为s,该段时间的末速度变为该段时间初速度的5倍.该质点的加速度为(  )
A.$\frac{2s}{3{t}^{2}}$B.$\frac{4s}{3{t}^{2}}$C.$\frac{8s}{3{t}^{2}}$D.$\frac{16s}{3{t}^{2}}$

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科目: 来源: 题型:多选题

16.某一金属导线内电流增强是因为(  )
A.导体内单位体积自由电荷数增大B.自由电荷定向移动速度增大
C.自由电荷电荷量增大D.导体横截面积增大

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科目: 来源: 题型:多选题

15.如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置,连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d,根据图中的信息,下列判断正确的是(  )
A.位置“1”是小球释放的位置
B.位置“1”上方与“1”相距d处是小球释放的位置
C.位置“1”上方与“1”相距$\frac{9d}{8}$处是小球释放的位置
D.小球在位置“5”的速度为$\frac{11d}{2T}$

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科目: 来源: 题型:实验题

14.下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长量的关系所测的几组数据:
弹力:F/N0.51.01.52.02.5
弹簧的伸长x/cm2.65.07.49.913.0
(1)请你在如图的坐标纸上作出F-x图象.
(2)写出曲线所代表的函数(x用m作单位)F=(20x+0.02)N.
(3)解释函数表达式中常数的物理意义弹簧的自重.
(4)若弹簧的原长为40cm,并且以弹簧的总长度L为自变量,写出函数表达式(以N和m为单位)F=(20L-7.98)N.

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科目: 来源: 题型:实验题

13.( 1)在“研究匀变速直线运动的规律”实验中,根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到或通过测量得到的物理量是时间间隔和位移.
(2)打点计时器原来使用的交变电流的频率是50Hz,在测定匀变速直线运动的加速度时交变电流的频率为40Hz而未被发觉,这样计算出的加速度值与真实值相比是偏大.(选填“偏大”“偏小”或“不变”)
(3)小车拖纸带运动,打点计时器在纸带上打出一系列点,从中确定五个记数点,每相邻两个记数点间的时间间隔是0.1s,用米尺测量出的数据如图所示,则小车在C点的速度vC=1.9m/s,小车运动的加速度a=2.0m/s2

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科目: 来源: 题型:多选题

12.如图中每一个图都有两条图线,分别表示一种直线运动的加速度和速度随时间变化的图象,其中可能正确的是(  )
A.B.C.D.

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