科目: 来源: 题型:选择题
A. | 探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法 | |
B. | 加速度a=$\frac{F}{m}$的定义运用了比值法 | |
C. | 质点运用了理想模型法 | |
D. | 平均速度、合力与分力等概念的建立运用了等效替代法 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | P、Q两点电势相等,场强也相等 | |
B. | P点的电势比M点的低 | |
C. | PM两点间的电势差大于QM间的电势差 | |
D. | 带负电的试探电荷在Q点时比在M点时电势能小 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 磁悬浮列车在匀速行驶时,速度可以很大,加速度为零 | |
B. | 火箭点火升空瞬间,速度为零,加速度也为零 | |
C. | 汽车刹车制动过程中,速度一定逐渐减小,加速度也一定随之减小 | |
D. | 物体自由下落的过程中,速度一定逐渐增大,而加速度保持不变 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 加速过程与减速过程的平均速度之比为1:2 | |
B. | 加速过程与减速过程的位移大小之比为1:2 | |
C. | 0--4t0时间内汽车克服阻力做的功为2kmgv0t0 | |
D. | 0--4t0汽车牵引力F做的功为$\frac{3kmg{v}_{0}{t}_{0}}{2}$ |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 若传送带逆时针方向运行且 v=3m/s,则物体 m也能滑过 B点,到达地面上的 C点左侧 | |
B. | 若传送带逆时针方向运行且v=2 m/s,则物体 m也能滑过 B点,到达地面上的 C点 | |
C. | 若传送带顺时针方向运行,则当传送带速度v>2m/s时,物体 m到达地面上C点的右例 | |
D. | 若传送带顺时针方向运行,则当传送带速度 v<2 m/s时,物体 m也可能到达地面上C点的右侧 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 在图示轨道上,“轨這康复者”的线速度大小是同步卫星线速度大小的2倍 | |
B. | 在图示轨道上,“轨道康复者”加速度大小是同步卫星加速度大小的4倍 | |
C. | 在图示轨道上,“轨道康复者”的周期为6 h | |
D. | 若要对该同步卫星实施拯救,“轨道康复者”可从图示轨道上进行加速后再与同步卫星对接 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 动能增加了950 J | B. | 动能增加了1000 J | ||
C. | 重力势能减少了1000 J | D. | 机械能减少了50 J |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | M点和 N点的电场强度的方向相同 | |
B. | 正电荷在 M点的电势能小于其在 N点的电势能 | |
C. | 同一电荷在 N点受到的电场力大于其在M点所受的电场力 | |
D. | 负电荷由 M点移动到 P点,静电力做正功 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 氢原子不吸收这个光子,光子穿过氢原子 | |
B. | 氢原子被电离,电离后电子的动能是0.36ev | |
C. | 氢原子被电离,电离后电子动能为零 | |
D. | 氢原子吸收光子,但不电离 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 普朗克曾经大胆假设:振动着的带点微粒的能量只能是某一最小能量值?的整数倍,这个不可再分的最小能量值?叫做能量子 | |
B. | 德布罗意提出:实物粒子也具有波动性,而且粒子的能量?和动量p跟它对所应的波的频率v和波长λ之间,遵从v=$\frac{?}{h}$和λ=$\frac{h}{p}$. | |
C. | 光的干涉现象中,干涉亮条纹部分是光子刀达几率大的地方 | |
D. | 光电效应揭示了光具有粒子性,康普顿效应揭示了光具有波动性 | |
E. | X射线是处于激发态的原子核辐射出的 |
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