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科目: 来源: 题型:多选题

19.太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动,当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学中称为“行星冲日”,假定有两个地外行星A和B,地球公转周期T0=1年,公转轨道半径为r0,行星公转周期Ta=2年,B行星公转轨道半径rb=4r0,则下列说法错误的是(  )
A.A星公转周期比B星公转周期小
B.A星公转线速度比B星公转线速度大
C.相邻两次A星冲日间隔比相邻两次B星冲日间隔时间长
D.相邻两次A、B两星同时冲日时间间隔为2年

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科目: 来源: 题型:计算题

18.如图所示,质量为m=1kg的物体处在静止状态.细线OA与竖直方向成30°角,则细线OA、OB的拉力各为多少?

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科目: 来源: 题型:实验题

17.某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图1所示.一小车放在水平长木板上,左侧拴有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,小车右侧与穿过打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,小车在木板上向左运动.图2给出了打点计时器在纸带上打出的一些计数点,相邻的两个计数点间还有4个点没画出.

(1)打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔,在纸带上连续打点的仪器,它使用交流(填“交流”或“直流”)电源.
(2)该同学进行了以下实验操作步骤,其中错误的步骤是AD
A.将打点计时器固定在长木板的一端,并接好电路
B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码
D.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器的一端后,放开纸带,再接通电源
(3)根据纸带可以计算各点的瞬时速度,现计算第2点的瞬时速度:v2=0.396m/s,(结果取三位有效数字)
(4)求出小车的加速度a=0.380m/s2.(结果取三位有效数字)

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科目: 来源: 题型:多选题

16.下列关于通电导体在磁场中所受安培力方向正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:实验题

15.如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm.

(1)A点处瞬时速度的大小是0.86m/s;
(2)小车运动的加速度计算表达式为:a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$,加速度的大小是0.64m/s2.(所有计算结果保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:实验题

14.小华、小刚共同设计了图甲所示的实验电路,电路中的各个器材元件的参数为:电池组(电动势约6V,内阻r约3Ω)、电流表(量程2.0A,内阻rA=0.8Ω)、电阻箱R1(0~99.9Ω)、滑动变阻器R2(0~Rt)、开关三个及导线若干.他们认为该电路可以用来测电源的电动势、内阻和R2接入电路的阻值.

(1)小华先利用该电路准确地测出了R2接入电路的阻值.
他的主要操作步骤是:先将滑动变阻器滑片调到某位置,接着闭合S、S2,断开S1,读出电流表的示数I;再闭合S、S1,断开S2,调节电阻箱的电阻值为3.6Ω时,电流表的示数也为I.此时滑动变阻器接入电路的阻值为3.6Ω.
(2)小刚接着利用该电路测出了电源电动势和内电阻.
①他的实验步骤为:
a.在闭合开关前,调节电阻R1或R2至最大值(选填“最大值”或“最小值”),之后闭合开关S,再闭合S1(选填“S1”或“S2”);
b.调节电阻R1(选填“R1”或“R2”),得到一系列电阻值R和电流I的数据;
c.断开开关,整理实验仪器.
②图乙是他由实验数据绘出的$\frac{1}{I}$-R图象,图象纵轴截距与电源电动势的乘积代表电源内阻和电流表的内阻之和,电源电动势E=6.0V,内阻r=2.8Ω.(计算结果均保留两位有效数字).

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科目: 来源: 题型:实验题

13.某同学利用DIS“探究小车加速度与外力关系”的实验时,实验装置如图(甲)所示.重物通过滑轮用细线与小车相连,在小车和重物之间连接一个不计质量的微型力传感器.位移传感器A(发射器)随小车一起沿水平轨道运动,位移传感器B(接收器)固定在轨道一端.其中位移传感器B与计算机相连,并且能直接得到小车运动的加速度数值.实验中力传感器的拉力为F,保持小车及位移传感器A(发射器)的总质量不变,改变所挂重物质量,重复实验若干次,得到加速度与外力关系的图线如图(乙)所示.已知滑动摩擦力等于最大静摩擦力.

(1)小车与轨道之间的滑动摩擦力大小f=0.5N;
(2)由图(乙)可知,小车及位移传感器A(发射器)的总质量为0.7kg;
(3)该同学为得到a与F成正比的关系,应将轨道的倾角θ调整到tanθ=0.07.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.万有引力定律的发现,是人类在17 世纪认识自然规律方面取得的一个重大成果,对后期物理学、天文学乃至人类文化历史的发展具有极为重要的意义.下列叙述符合史实的是(  )
A.开普勒基于第谷的行星观测记录,通过猜想与论证,提出了开普勒行星运动规律和万有引力定律
B.伽利略将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体,得出了万有引力定律
C.牛顿发现了万有引力定律,但是在定律发现的过程中,第谷、开普勒、胡克、哈雷等科学家,在不同时期均作出了重要的贡献
D.根据天王星的观测资料,哈雷利用万有引力定律计算出了海王星的轨道

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科目: 来源: 题型:计算题

11.如图所示,斜面体ABC固定在地面上,小球p从A点静止下滑,当小球p开始下滑时,另一小球q从A点正上方的D点水平抛出,两球同时到达斜面底端的B处.已知斜面AB光滑,长度l=2.5m,斜面倾角为θ=30°.不计空气阻力,g取10m/s2.求:
(1)小球p从A点滑到B点的时间;
(2)小球q抛出时初速度的大小.
(3)根据以上条件,还可以求出什么物理量,请至少写出两,不要求计算及说明理由.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.两个半径为2.5cm的铜球,球心相距10cm,若各带10-6C的同种电荷时,相互作用的力为F1,若各带10-6C的异种电荷时,相互作用的力为F2.则(  )
A.F1=F2B.F1<F2C.F1>F2D.无法判断

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同步练习册答案