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科目: 来源: 题型:计算题

16.在水平桌面上有一个固定倾角为α的光滑斜面.一个质量为m的物块,在平行于斜面向上的拉力F作用下,由静止沿斜面向上做匀加速运动,一段时间后撤去外力F,再经过相同的时间物块恰好返回出发点,重力加速度为g,求力F的大小.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断.例如从解的物理量的单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一定特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性.举例如下:如图所示,质量为 M、倾角为 θ 的滑块 A 放于水平地面上.把质量为 m 的滑块 B 放在 A 的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得 B 相对地面的加速度a=$\frac{M+m}{M+msi{n}^{2}θ}$gsinθ,式中g为重力加速度.对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解作了如下四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”.但是,其中有一项是 错误 的,请你指出该项(  )
A.当 θ=0°时,该解给出 a=0,这符合常识,说明该解可能是对的
B.当 θ=90°时,该解给出 a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的
C.当 M>>m时,该解给出 a=g sin θ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的
D.当 m>>M时,该解给出 a=$\frac{g}{sinθ}$,这符合预期的结果,说明该解可能是对的

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图所示,质量分别为m1、m2的A、B两物体用轻质弹簧连接起来,放在光滑水平桌面上.现用水平力向右拉B,当达到稳定状态时,它们共同运动的加速度为a,则当拉力突然停止作用的瞬间,A、B的加速度应分别为(  )
A.0和aB.a和0C.a和$-\frac{m_2}{m_1}a$D.a和$-\frac{m_1}{m_2}a$

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科目: 来源: 题型:计算题

13.如图所示,A、B两个物体间用最大张力为T=100N的轻绳相连,mA=6kg,mB=4kg,在拉力F的作用下向上加速运动,为使轻绳不被拉断,F的最大值是多少?(g取10m/s2))

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科目: 来源: 题型:作图题

12.一沿X轴正方向传播的横波,某时刻的波形如图所示,己知该波的波速为1m/s,请在图中画出3s后的波形图.

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科目: 来源: 题型:计算题

11.一同学为了测量湖中水波的波速,用两只碗A、B放到湖面上.一水波正在湖面上沿着AB直线的方向传播,已知AB相距60cm,每只碗上下浮动的周期是2s,当A位于波峰时,B也同时位于波峰,且AB间还有一个波峰.则该水波的波速为?

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科目: 来源: 题型:计算题

10.如图甲,一物块在t=0时刻以初速度v0=6m/s滑上一固定斜面,其运动的v-t图线如图乙所示,图乙中t1=ls,v1=4m/s重力加速度g=10m/s2,求斜面的倾角和物块与斜面间的动摩擦因数.

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科目: 来源: 题型:多选题

9.如图所示,a、b 两物体一起靠在小车粗糙的竖直后壁上与小车保持相对静止向右做匀加速直线 运动,则关于它们受力情况的说法正确的是(  )
A.A 一定受到 5 个力,B 一定受到 3 个力
B.A 可能受到 4 个力,B 可能受到 2 个力
C.A 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力
D.A 与 B 之间一定有摩擦力

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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图甲所示,一个小球用轻质细线悬挂在支架ABO的O点,支架固定小车上,当小车在倾角为θ的斜面上做不同的运动时(小车不翻转),悬线可能会出现图乙所示的各种情况(图中Oa竖直,Ob垂直斜面,Oc与Ob夹角为θ),下列说法正确的是(  )
A.小车以一定的初速度沿斜面上滑时,如果斜面粗糙,则悬线方向如图1所示
B.小车以一定的初速度沿斜面上滑时,如果斜面光滑,则悬线方向如图2所示
C.小车从静止开始沿斜面下滑时,如果斜面粗糙,则悬线方向如图3所示
D.小车从静止开始沿斜面下滑时,如果斜面光滑,则悬线方向如图4所示

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科目: 来源: 题型:计算题

7.如图,足够长的光滑斜面体固定在水平面上,倾角θ=30°,斜面顶端固定有与斜面垂直的挡板,斜面体上放有木板,木板右端离挡板的距离为0.9m,左端放着一个小物块(视为质点),木板和小物块的质量均为1kg,相互间的动摩擦因数μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,若木板和小物块一起以v0=5m/s的初速度沿斜面上滑,假设木板与挡板发生碰撞时,时间极短,碰后速度大小不变,方向相反,空气阻力不计,重力加速度g取10m/s2
求:(1)木板与挡板碰撞后的瞬间,小物块的加速度;
(2)为了使小物块不从木板上脱离,木板至少多长.

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同步练习册答案