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科目: 来源: 题型:实验题

6.某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验.实验时,先把弹簧平放在桌面上,用直尺测出弹簧的原长L0=4.60cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如表所示.

钩码个数12345
弹力F/N1.02.03.04.05.0
弹簧的长度x/cm9.1511.1613.1515.14
(1)根据图1,读出在弹簧下端挂一个钩码时对应的弹簧长度,填入表格.
(2)根据表中数据在图2中作出F-x图线;
(3)由此图线可得,该弹簧劲度系数k=50N/m.

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科目: 来源: 题型:多选题

5.在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是 (  )
A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车
B.电火花打点计时器应接6V以下交流电源
C.打点频率为50Hz,每隔四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.1s
D.选取的纸带点迹要清晰,舍弃点密集的部分,适当选取计数点,进行数据处理

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科目: 来源: 题型:选择题

4.一本书放在水平桌面上,关于书本和桌面间的弹力,下列说法正确的是(  )
A.桌面受到了向下的弹力,是由于桌面发生形变而产生的
B.书本受到了向下的弹力,是由于桌面发生形变而产生的
C.书本受到了向上的弹力,是由于桌面发生形变而产生的
D.桌面受到了向上的弹力,是由于书本发生形变而产生的

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列说法中正确的是(  )
A.物体的加速度为零,速度也一定为零
B.物体的加速度越大,速度变化一定越快
C.物体的速度变化越大,加速度就一定越大
D.物体的速度很小,加速度就一定很小

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科目: 来源: 题型:选择题

2.一个皮球从5m高的地方落下,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这段过程中(  )
A.小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为7 m
B.小球的位移为7 m,方向竖直向上,路程为7 m
C.小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为3 m
D.小球的位移为7 m,方向竖直向上,路程为3 m

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科目: 来源: 题型:多选题

1.正弦交流电是由闭合线圈在匀强磁场中匀速转动产生的.线圈中感应电动势随时间变化的规律如图所示,可知该交变电流(  )
A.周期是0.01sB.电压的最大值是311V
C.电压的有效值是220VD.电流的瞬时值表达式i=220sint(A)

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图所示,沿直线通过速度选择器的正离子从狭缝S射入磁感应强度为B2的匀强磁场中,偏转后出现的轨迹半径之比为R1:R2=1:2,则下列说法正确的是(  )
A.离子的速度之比为1:2B.离子的电荷量之比为1:2
C.离子的质量之比为1:2D.离子比荷之比为2:1

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科目: 来源: 题型:计算题

19.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为37°和53°,求:
(1)ac绳的拉力Fac
(2)bc绳中的拉力Fbc

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科目: 来源: 题型:计算题

18.某物体做匀加速直线运动,初速度的大小为2m/s,物体运动24m时的速度为14m/s,求:
(1)物体运动的加速度为多大?
(2)第2s内的位移多大?
(3)第5s初的速度为多大?

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科目: 来源: 题型:实验题

17.(1)打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材,常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种.关于电磁打点计时器和电火花计时器的比较,下列说法正确的是CD
A.电磁打点计时器使用交流电源,电火花计时器使用直流电源
B.它们都是使用6V以下的交流电源
C.当电源频率为50Hz时,它们都是每隔0.02s打一个点
D.电火花计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,所以实验误差也较小
(2)如图所示为某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验时由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间有四个点未画出,且其时间间隔记为T,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm,则A处瞬时速度的大小是0.86m/s,小车运动的加速度计算表达式为a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}+{x}_{5}-{x}_{2}+{x}_{6}-{x}_{3}}{9{t}^{2}}$(用题目中的字母表示),加速度的大小是0.64 m/s2(计算结果均保留两位有效数字).

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同步练习册答案