5．如图所示，平行光滑且足够长的金属导轨ab、cd固定在同一水平面上，处于竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度B=2T，导轨间距L=0.5m．有两根金属棒MN、PQ质量均为lkg，电阻均为0.5Ω，其中PQ静止于导轨上，MN用两条轻质绝缘细线悬挂在挂钩上，细线长h=0.9m，当细线竖直时棒刚好与导轨接触但对导轨无压力．现将MN向右拉起使细线与竖直方向夹角为60°，然后由静止释放MN，忽略空气阻力．发现MN到达最低点与导轨短暂接触后继续向左上方摆起，PQ在MN短暂接触导轨的瞬间获得速度，且在之后1s时间内向左运动的距离s=lm．两根棒与导轨接触时始终垂直于导轨，不计其余部分电阻．求：
（1）当悬挂MN的细线到达竖直位罝时，MNPQ回路中的电流强度大小及MN两端的电势差大小；
（2）MN与导轨接触的瞬间流过PQ的电荷量；
（3）MN与导轨短暂接触时回路中产生的焦耳热．

4．如图所示，在xOy平面的第Ⅱ象限内有半径为R的圆分别与x轴、y轴相切于P、Q两点，圆内（及圆周上）存在垂直于xOy平面向外的匀强磁场．在第I象限内存在沿y轴负方向的匀强电场．一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子（不计重力）以速率v₀（在纸面内）从P点与x轴夹角为θ=90°射入磁场后，恰好经过Q点进入电场，最后从M点射出电场，出射方向与x轴正方向夹角α=45°．求：
（1）匀强电场的电场强度E；
（2）粒子从P点运动到M点的时间；
（3）若在P点有一群上述粒子沿各个方向射入磁场（即θ范围 0°〜180°），初速度大小均为v₀，求这些粒子经磁场、电场偏转后，粒子通过x轴的坐标最大值X．

3．如图所示为“探究电磁感应产生条件”的实验电路之一，图中还有①、②两条导线没有接好，为了能顺利完成这个实验，导线①应接在a（填“a”或“b“），再接好导线②．在实验中发现，开关闭合瞬间，电流计指针向右偏．现保持开关闭合，滑动变阻器滑动头P迅速向右滑动时，电流计指针应向左偏（填“左”或“右”）．

2．做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，打出一条纸带如图所示．已知交流电频率为50Hz，图中A、B、C、D为计数，相邻两个计数点间还有4个实际点（未画出），由图可计算得小车运动的加速度为
1.22m/s² （保留3位有效数字）．

1．用如图所示的实验装置可以完成几个学生实验，这些学生实验中需要平衡摩擦力的实验有（　　）

	A．	探究小车速度随时间变化的规律		B．	探究加速度与力、质量的关系
	C．	探究做功与物体速度变化的关系

20．氢原子的部分能级如图所示．一群氢原子处于量子数n=4的激发态，当它们向较低能级跃迁时，放出的光子的能量可能是 （　　）

A．

0.85eV

B．

2.55eV

C．

10.2eV

D．

l2.09eV

19．下列说法正确的是 （　　）

	A．	声波在空气中的传播速度随波的频率增大而增大
	B．	受迫振动的频率等于周期性的驱动力的频率
	C．	光发生全反射时，临界角随入射角增大而增大
	D．	光电效应说明光具有粒子性

18．如图所示的安全带可以减轻紧急刹车时的猛烈碰撞．假设某次紧急刹车时的速度为20m/s，由于安全带的作用，使质量为50kg的乘员以大约为6m/s²的加速度减速，则安全带对乘员的作用力约为（　　）

A．

300N

B．

500N

C．

600N

D．

800N

17．下列各组三个单位都是国际单位制基本单位的是（　　）

A．

kg、N、m

B．

m、s、N

C．

kg、m、s

D．

N、kg、s

16．某学习小组欲探究小灯泡（3V、1.5W）的伏安特性，可提供的实验器材如下：
A．电池组：电动势约4.5V，内阻可不计；
B．双量程的电压表；V₁：量程为0～3V、内阻约为3kΩ；V₂：量程为0～15V、内阻约为15kΩ
C．双量程的电流表；A₁：量程为0～0.6A、内阻约为1Ω；A₂：量程为0～3A、内阻约为0.1Ω
D．滑动变阻器R：阻值范围0～10Ω、允许通过最大电流为2A；
E．开关S，导线若干．
在尽量提高测量精度的情况下，请回答下列问题：

（1）根据以上器材，用笔画线代替导线将实物图1连接成完整电路；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑动片应移到A端（选填“A”或“B”）；
（3）调节滑动变阻器得到电压、电流数据如下表，请在图2所示的坐标纸上画出小灯泡的U-I图线

组数	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0	0.28	0.58	0.92	1.50	2.00	3.00
I/A	0	0.10	0.20	0.30	0.40	0.45	0.49