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科目: 来源: 题型:多选题

6.用控制变量法,可以研究影响电荷间相互作用力的因素.如图所示,O是一个固定于绝缘支架上的带电物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3 等位置,可以比较小球在不同位置时所受静电力的大小,通过调节细线的长度,使小球和带电物体始终在同一水平面内,则小球与带电物体间作用力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来.若物体O带的电荷量用 Q表示,小球的带电荷量用q表示,物体与小球间的距离用d 表示,物体和小球之间的静电力大小用 F 表示.则以下对该实验现象的判断,正确的是(  )
A.保持Q、q不变,增大 d,则θ一定变大B.保持Q、q不变,减小 d,则θ一定变大
C.保持Q、d不变,减小 q,则θ一定变小D.保持q、d不变,减小 Q,则θ一定变小

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列速度表示平均速度的是(  )
A.子弹射出枪口时的速度是800m/s
B.汽车速度计某时刻的读数是90km/h
C.运动员冲过终点时的速度是10m/s
D.台风中心以25 km/h的速度向沿海海岸移动

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科目: 来源: 题型:计算题

4.一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以15m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5s后警车发动起来,并以5m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内.问:
(1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?
(2)警车发动后至少要多长时间才能追上货车?

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科目: 来源: 题型:多选题

3.下列关于速度和加速度的说法中,错误的是(  )
A.物体的速度越大,加速度越大
B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动
C.物体的速度变化量越大,加速度越大
D.物体的速度变化越快,加速度越大

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科目: 来源: 题型:选择题

2.如下列图中所给的图象中,描述出做直线运动的物体不能回到初始位置的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:实验题

1.在研究匀变速直线运动的实验中,如图为一次记录小车运动情况的纸带.图中A,B,C,D,E为计数点,相邻计数点间还有4个点(图中未标出),计算计数点的瞬时速度υB=1.02m/s,小车的加速度a=5.4m/s2

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科目: 来源: 题型:多选题

20.对匀变速直线运动的理解下列说法正确的是(  )
A.匀变速直线运动是加速度不变的运动
B.匀变速直线运动是速度保持不变的运动
C.匀变速直线运动是在任意相等的时间内速度改变量相等的运动
D.v-t图象是一条直线,则一定是匀变速直线运动

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科目: 来源: 题型:多选题

19.如图所示为在直线上运动的汽车x-t图线,则下列答案正确的是(  )
A.汽车在第2小时至第5小时的平均速度为40km/h
B.汽车在第5小时末回到原出发点,其瞬时速度为120km/h
C.汽车在开始运动后10小时内的平均速率为48km/h
D.汽车在第4.5小时末的位置距出发点60千米

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列关于质点的说法中,正确的是(  )
A.放在水平地面上的木箱,在箱上角处用水平力推它,研究木箱绕箱下角的转动,木箱可看作质点
B.研究和观察日食时,可以把太阳看成质点
C.原子核很小,必须把它看成质点
D.研究人造卫星环绕地球的运动,人造卫星可看作质点

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科目: 来源: 题型:选择题

17.关于时间和时刻,下列说法正确的是(  )
A.个旧三中下午14点30分开始上课,这里的14点30分指的是时间
B.从早上9点至下午17点,这里的9点和17点指的是时间
C.40分钟一节课,这里的40分钟指的是时刻
D.钟表上显示的12点15分是时刻

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同步练习册答案