15．如图所示，匀强电场的电场强度大小为200V/m，AB两点间距离为20cm，AB连线与电场夹角为60°，则U_AB的值为（　　）

A．

-40V

B．

-20V

C．

20V

D．

40V

14．某日，一辆藏毒汽车高速驶进某检查站，警方示意停车，毒贩见势不妙，高速闯卡．闯卡后，该汽车在平直公路上可视为做匀速直线运动，其位移随时间变化的关系式为x₁=50t；在藏毒汽车闯卡的同时，原来停于卡口边的大功率警车立即启动追赶．警车从启动到追上毒贩的运动可看做以恒定的加速度做直线运动，其位移随时间变化的关系式为x₂=2t²．上述物理量的单位均采用国际制单位，即位移的单位均为m，时间的单位均为s．下列说法正确的是（　　）

	A．	警车从启动到追上藏毒汽车所用的时间为20s
	B．	警车追赶藏毒汽车过程中的加速度大小为4m/s2
	C．	警车启动后12.5s，两车相距最远（警车追上藏毒汽车前）
	D．	警车从启动到追上藏毒汽车，最远距离为300m

13．如图所示，光滑水平面上质量分别为3kg和1kg的物块A、B通过轻弹簧相连．现对物块A、B分别施以方向相反的水平力F₁、F₂，且F₁=32N，F₂=20N，下列说法正确的是（　　）

	A．	弹簧的弹力大小为23N
	B．	若把弹簧换成轻质绳，则绳对物体的拉力为20N
	C．	如果只有F1作用，则弹簧的弹力大小变为8N
	D．	若F1=20N，F2=32N，则弹簧的弹力大小变为29N

12．在水平面上质量为1kg的物体受到三个大小分别为5N、6N和7N的水平力，则该物体的加速度大小不可能为（　　）

A．

0

B．

10m/s2

C．

16m/s2

D．

20m/s2

11．某日雾霾天气，司机王师傅驾驶汽车在一段平直路面上以v=72km/h匀速行驶，突然发现前方路中间有一静止障碍物，为使汽车不撞上障碍物，司机立即刹车，制动加速度为5m/s²，忽略驾驶员反应时间，求：
（1）汽车经过多长时间停下来；
（2）为了不撞上障碍物，刹车时距前方障碍物的最小距离．

10．如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置．

（1）实验过程中，以下操作正确的有BD（填字母代号）
A．应先释放小车，再接通电源 
B．跨过定滑轮连接小车的细线应该与长木板平行
C．平衡摩擦力时，应将砝码盘用细线跨过定滑轮系在小车上
D．为减小实验误差，应使小车总质量M远大于砝码和盘的总质量m
（2）实验中使用的交流电频率为50Hz，打出的纸带如图乙所示，相邻计数点间还有四个点未画出，其中x₁=7.05cm，x₂=7.68cm，x₃=8.31cm，x₄=8.94cm，由此可以算出小车运动的加速度是0.63m/s²．（结果保留2位有效数字）

（3）下表记录了小车总质量一定时，牵引力大小F与对应的加速度a的几组数据，请在坐标图中描点作出a-F图线．

砝码盘与砝码总重力F （N）	0.59	1.08	1.57	2.06	2.55
加速度a （m/s2）	0.19	0.36	0.53	0.79	0.87

从作出的图象可以得出的结论为质量一定时加速度与力成正比．
（4）平衡摩擦力后，保持小车所受的合外力不变探究小车加速度a与小车总质量M的关系，经过多次实验甲、乙同学分别利用各自测出的数据作出a-$\frac{1}{M}$的关系图象．从如图丁可以看出甲、乙两同学做实验时甲（填“甲”或“乙”）同学实验中绳子的拉力更大．

9．在“探究力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）图甲中与B相连的弹簧测力计的示数为3.70N．
（2）图乙中一定沿着OA方向的力是F′（选填“F”或“F′”）
（3）关于本实验，下列说法正确的是BD．
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行
C．两次拉伸橡皮条，只要使橡皮条伸长到相同长度即可
D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些．

8．在“探究求合力的方法”的实验中
（1）该实验中某弹簧秤显示的读数如图所示，其大小是1.50N．
（2）实验中，在用两个弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有  ACD 
A．两细绳的方向           B．橡皮筋的原长
C．两弹簧秤的示数         D．结点O的位置．

7．在距离水平地面高为h处，将一物体以初速v₀水平抛出（不计空气阻力），落地时速度为v₁，竖直分速度为v_y，落地点与抛出点的水平距离为s，则能用来计算该物体在空中运动时间的式子有（　　）

A．

$\frac{{\sqrt{{v_1}^2-{v_0}^2}}}{g}$

B．

$\sqrt{\frac{2h}{g}}$

C．

$\frac{2h}{v_y}$

D．

$\frac{s}{v_1}$

6．从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．两位同学合作，用刻度尺可以测出人的反应时间：如图（1），甲捏住尺的上端，乙在尺的下部作握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺．若乙作握尺准备时，手指位置如图（2），而握住尺的位置如图（3），则下列说法正确的是（g取10m/s²）（　　）

	A．	乙同学的反应时间约为0.2s
	B．	甲同学的反应时间约为0.2s
	C．	乙握住尺前的瞬间，尺的运动速度约为2m/s
	D．	若甲左手捏住尺的上端，右手在尺的下部作握尺的准备，用此方法也可测出自己的反应时间