科目: 来源: 题型:选择题
A. | 两个物体通过的路程相同,则他们通过的位移也一定相同 | |
B. | 若加速度与速度方向相同,加速度在减小的过程中,物体运动的速度一定减小 | |
C. | 速度越大的物体越难让它停止运动,故速度越大,惯性越大 | |
D. | 根据速度定义式v=$\frac{x}{t}$,当△t→0时,$\frac{x}{t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 跳板面受到弹力的作用,是因为运动员的脚发生了形变 | |
B. | 跳板面受到弹力的作用,是因为跳板发生了形变 | |
C. | 运动员踩跳板,跳板先发生形变,运动员的脚后发生形变 | |
D. | 运动员受向上的弹力,是因为运动员的脚发生了形变 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来 | |
B. | 笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 | |
C. | 哥白尼通过对行星观测记录的研究,发现了行星运动的三大定律 | |
D. | 库仑首次采用电场线的方法形象直观地描述电场,电流的磁效应是法拉第首次发现 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 研究地球的自转时,可将地球看作质点 | |
B. | 研究沿地面翻滚前进的体操运动员的技术动作时,可将运动员看作质点 | |
C. | 研究足球运动员踢出的足球在空中沿曲线飞行的轨迹时,可将足球看作质点 | |
D. | 研究乒乓球运动员比赛中发出的弧旋球时,可将乒乓球看作质点 |
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科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 物体相对小车仍然静止 | B. | 物体A受到的摩擦力方向向右 | ||
C. | 物体受到的摩擦力大小不变 | D. | 物体受到的弹簧拉力增大 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 在下落过程中,同一时刻甲的速度是乙的2倍 | |
B. | 甲落地时,乙距地面的高度为H | |
C. | 甲落地时,乙的速度大小为$\sqrt{2gH}$ | |
D. | 甲、乙在空中运动的时间之比为1:2 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 做加速度逐渐增大的变减速运动 | B. | 做加速度逐渐增大的变加速运动 | ||
C. | 做加速度逐渐减小的变减速运动 | D. | 做加速度逐渐减小的变加速运动 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 电梯刚启动时,小明处于超重状态 | |
B. | 电梯刚启动时,电梯地板对小明的支持力大于小明受到的重力 | |
C. | 电梯上升的过程中,小明一直处于超重状态 | |
D. | 电梯做减速直线运动时,地板对小明的支持力小于小明受到的重力 |
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