8．（1）某同学用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如下左图所示，则该金属丝的直径d=3.205mm．另一位同学用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如下下图所示，则该工件的长度L=5.015cm．

（2）某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz（答案保留三位有效数字）．

①打4号计数点时纸带的速度v₄=1.20m/s．
②0-6点间的加速度大小为a=1.98m/s²．

7．质量相等的A、B两物体放在同一水平面上，分别受到水平拉力F₁、F₂的作用而从静止开始从同一位置出发沿相同方向做匀加速直线运动．经过时间t₀和4t₀，当二者速度分别达到2v₀和v₀时分别撤去F₁和F₂，以后物体做匀减速运动直至停止．两物体运动的v-t图象如图所示．下列结论正确的是（　　）

	A．	在2t0-3t0之间的某一时刻B能追上A
	B．	F1和F2的大小之比是8：1
	C．	物体A、B的位移大小之比是6：5
	D．	整个运动过程中F1和F2做功之比是3：5

6．在货运码头，用起重机将一重物从轮船上加速向上提升一段距离，关于作用在物体上各个力的做功情况，下列说法中正确的是（　　）

	A．	重力做负功，拉力做正功，合力做功为零
	B．	重力做负功，拉力做正功，合力做正功
	C．	上升过程物体克服重力做功
	D．	上升过程物体克服重力做负功

5．在如图所示电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I、U₁、U₂和U₃表示，电表示数变化量的绝对值分别用△I、△U₁、△U₂和△U₃表示，下列说法正确的是（　　）

	A．	$\frac{{U}_{1}}{I}$不变，$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不变		B．	$\frac{{U}_{2}}{I}$变小，$\frac{△{U}_{2}}{△I}$不变
	C．	$\frac{{U}_{3}}{I}$变小，$\frac{△{U}_{3}}{△I}$不变		D．	$\frac{{U}_{3}}{I}$变大，$\frac{△{U}_{3}}{△I}$变大

4．如图所示为多用电表示意图．其中A、B、C为三个可调节的部件．某同学在实验室中用它测量一阻值约为几百欧的电阻．他测量的操作步骤如下：
（1）调节可调部件A，使电表指针指向左边零刻度处．
（2）调节可调部件B，使它的尖端指向“×10”的倍率挡位置．
（3）将红、黑表笔分别插入正、负插孔中，两笔尖相互接触，调节可动部件C，使电表指针指向欧姆零刻度位置．
（4）将两只表笔分别与待测电阻两端相接，进行测量读数．
（5）换测另一阻值为20kΩ～30kΩ的电阻时，应调节B，使它的尖端指向“×1k”的位置，此时还必须重复步骤（3），才能进行测量，若电表读数如图所示，则该待测电阻的阻值是22kΩ．

3．璧山的北门部队正在进行救灾演练，悬停在80m高空的直升机向空旷地带投放很重的救灾物资，假设救灾物资初速度为0，加速度g=10m/s²，求
（1）物资经过多长时间才能落到地面？
（2）物资到达地面时的速度是多大？

2．某同学用如图甲所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50Hz．某同学得到的纸带前半部分缺失了，这位同学就在剩余的纸带上取某点记为0，然后每3个点取一个计数点（每两个计数点之间还有2个点没有画出），所有测量数据及其标记符号如图乙所示．
（1）下列操作正确的是A
A．先通电源再释放纸带
B．先释放纸带再通电源
C．分别逐个测出每两个计数点间的距离
D．舍去开头比较密集的点，选择纸带上点比较清晰的部分来处理数据
（2）本实验测出重物的质量不需要（填需要或者不需要）．
（3）相邻两个计数点之间的时间间隔为0.06s．
（4）打下2点时重物的速度大小是1.52m/s．
（5）由纸带上的数据计算出的重力加速度等于9.76m/s²．（计算结果保留3位有效数字）

1．如图所示，t=0时，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．测得每隔2s的三个时刻物体的瞬时速度并记录在下表中，由此可知（　　）

t/s	0	2	4	6
v/（m•s-1）	0	8	12	8

	A．	t=10 s的时刻物体恰好停在C点
	B．	t=3 s的时刻物体恰好经过B点
	C．	物体运动过程中的最大速度为12 m/s
	D．	A、B间的距离小于B、C间的距离

20．一遥控玩具小车在平直路面上运动的位移--时间图象如图所示，则（　　）

	A．	22 s末汽车的速度为-1 m/s		B．	10 s内汽车的位移为150 m
	C．	前10 s内汽车的加速度为3 m/s2		D．	前25 s内汽车做单向直线运动

19．下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（　　）

	A．	研究一辆大巴车通过璧山中学东校门所用的时间
	B．	研究乒乓球奥运冠军马龙打出的弧旋球
	C．	计算成渝高铁从璧山到成都的运行时间
	D．	体操运动员完成各种优美的动作