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科目: 来源: 题型:计算题

9.有甲、乙两个简谐运动,甲的振幅为3cm,乙的振幅为2cm,它们的周期都为4s.当t=0时甲的位移为3cm,乙的相位比甲的落后$\frac{π}{4}$.请写出这两个简谐运动的表达式,并分别作出它们的位移-时间图象.

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科目: 来源: 题型:计算题

8.如图所示,将一个小球水平抛出,抛出点距水平地面的高度h,小球抛出的初速度为v0,不计空气阻力,取重力加速度为g,求:
(1)小球落地点与抛出点的水平距离x;
(2)小球从抛出到落地过程中重力的平均功率P.

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科目: 来源: 题型:计算题

7.某同学设计出如图所示实验装置.将一质量为0.2 kg的小球(可视为质点)放置于水平弹射器内,压缩弹簧并锁定,此时小球恰好在弹射口,弹射口与水平面AB相切于A点,AB为粗糙水平面,小球与水平面间动摩擦因数μ=0.5,弹射器可沿水平方向左右移动为一段光滑圆弧轨道.(O′为圆心,半径R=0.5 m.O'C与O′B之间夹角为θ=37°,以C为原点,在C的右侧空间建立竖直平面内的坐标xOy,在该平面内有一水平放置开口向左且直径稍大于小球的接收器D,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)某次实验中该同学使弹射口距离B处L1 =1.6 m处固定,解开锁定释放小球,小球刚好到达C处,求弹射器释放的弹性势能;
(2)把小球放回弹射器原处并锁定,将弹射器水平向右移动至离B处L2=0.8 m处固定弹射器并解开锁定释放小球,小球将从C处射出,恰好水平进入接收器D,求D处坐标;
(3)每次小球放回弹射器原处并锁定,水平移动弹射器固定于不同位置释放小球,要求小球从C处飞出恰好水平进入接收器D,求D位置坐标y与x的函数关系式.

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科目: 来源: 题型:实验题

6.(1)小明用打点计时器做“探究加速度与力、质量的关系”实验时得到一条清晰的纸带,如图甲所示是截取了某一段纸带用刻度尺(单位:cm)测量纸带时的情景,其中取了A、B、C三个计数点,在相邻两计数点之间还有一个打点,已知打点计时器所用电源频率为50 Hz,则小车在B点时的瞬时速度为0.74m/s,小车加速度为9.4m/s2.(结果均保留2位有效数字)
(2)小红认为小明的实验方案不够精确,于是她利用滑块替代小车来做此实验,装置如图乙所示,请你说
出小红实验方案的两条优点:减小阻力,瞬时速度的测量更精确.已知滑块上安装了宽度为L的挡光片,滑块在重物牵引下,先后通过两个光电门,配套的数字计时器记录了通过第一个光电门的时间t1,.通过第二个光电门的时间t2,测得两光电门间距为x,则滑块的加速度为$a=\frac{(\frac{L}{{t}_{2}^{\;}})_{\;}^{2}-(\frac{L}{{t}_{1}^{\;}})_{\;}^{2}}{2x}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.如图中所示,“滑滑梯”是小朋友喜爱的游戏活动.可以将小朋友在室内“滑滑梯”的运动简化成小物块从静止出发,先沿斜板下滑,再进入室内水平木板的过程,如图乙所示.假设斜板长度一定,斜板与水平木板的倾角θ可调,且房间高度足够,斜板最高点在地板的垂点到房间右侧墙面的长度为斜板长度的2倍.某次游戏中,一位小朋友(可视为质点)从斜板顶端静止出发后在到达房间右侧墙面时刚好停下.已知小朋友与斜板及水平木板间的动摩擦闲数均为μ,不计小朋友从斜板进入水平木板时的能量损失,则θ与μ间应满足 (  )
A.sinθ=μB.sinθ=2μC.sinθ=3μD.sinθ=4μ

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科目: 来源: 题型:计算题

4.2017年,我国自主研发的大飞机C919将首次试飞,假定起飞时飞机以600km/h的速度斜向上飞,飞机方向与水平面的夹角为60o.求水平方向的分速度vx和竖直方向的分速度vy(已知sin60°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,cos60°=$\frac{1}{2}$).

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科目: 来源: 题型:实验题

3.某同学使小球沿桌面水平飞出(桌面高度约1m),用数码相机拍摄小球做平抛运动的录像(每秒15帧照片),并将小球运动的照片打印出来.
(1)他大约可以得到几帧小球在空中运动的照片(g=10m/s2)A
A.5帧           B.15帧          C.25帧   D.无法估计
(2)若已知照片和实物的尺寸比例为1:10,从照片中测得小球相邻两个照片的水平距离约为5cm,则小球水平飞出的速度约为7.5m/s.

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科目: 来源: 题型:实验题

2.在“用DIS测电源的电动势和内阻”实验中,某次实验得到的电源的U-I图线(实验电路为纯电阻电路)如图(a)所示.

(1)由图(a)实验图线的拟合方程可得,该电源的电动势E=2.83V,内阻r=1.03Ω.
(2)根据实验测得该电源的路端电压U、流过电源的电流I数据,若令y=UI,x=$\frac{U}{I}$,则由计算机拟合得出的y-x图线如图(b)所示,则图线最高点A点的坐标x=1.03Ω,y=1.94W(结果保留3位有效数字).
(3)若该电池组电池用旧了,重复该实验,请在图(b)中定性画出旧电池组的y-x图线.

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科目: 来源: 题型:实验题

1.用如图甲所示实验装置,验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合力成正比”这一物理规律,小车的质量为M保持不变,改变悬挂重物的质量,重物下落过程中,每次电磁打点计时器打出一条纸带并读出弹簧测力计的示数F,实验中已平衡摩擦力,滑轮及细线的质量不计,以小车为研究对象:
(1)如图乙所示,为实验打出的一条纸带,每两点间还有四点没有画出,则小车的加速度a=0.16m/s2
(2)若a、F、M三者之间满足关系式a=$\frac{2F}{M}$,则验证了上述规律;
(3)若悬挂重物的质量为m,本实验是否需要满足m<<M,否(填“是”或“否”).

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科目: 来源: 题型:多选题

20.如图所示,电梯质量为M,电梯地板上放置一个质量为m的物块,轻质钢索拉动电梯由静止开始竖直向上做匀加速直线运动,当上升高度为H时,速度达到v,不计空气阻力,重力加速度为g,在这个过程中(  )
A.物块所受支持力与钢索拉力之比为m:M
B.地板对物块的支持力做的功等于$\frac{1}{2}$mv2+mgH
C.物块克服重力做功的平均功率等于$\frac{1}{2}$mgv
D.电梯及物块构成的系统机械能增加量等于$\frac{1}{2}$(M+m)v2

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同步练习册答案