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科目: 来源: 题型:解答题

13.某同学用如图所示的装置通过半径(设为r)相同的A、B球(rA>rB)的碰撞来验证动量守恒定律.图中CQ是斜槽,QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零刻度线与O点对齐.
(1)这个实验要验证的结论是A.
A.mA$\overline{OP}$=mA$\overline{OM}$+mB$\overline{ON}$
B.mA$\overline{ON}$=mA$\overline{OM}$+mB$\overline{OP}$
C.mA($\overline{ON}$-2r)=mA($\overline{OM}$-2r)+mB$\overline{OP}$
D.mA($\overline{OP}$-2r)=mA($\overline{OM}$-2r)+mB$\overline{ON}$
(2)实验中,对入射小球A在斜槽上释放点的高低对实验的影响,正确的是D.
A.释放点越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,误差越小
B.释放点越低,两球碰后水平位移越小,水平位移测量的相对误差越小
C.释放点越高,入射小球对被碰小球的作用力越大,轨道对被碰小球的阻力越小
D.释放点越高,两球相碰时,相互作用的内力越大,误差越小.

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科目: 来源: 题型:多选题

12.质量为1kg的物块A,以5m/s的速度与质量为4kg静止的物块B发生正碰,碰撞后物块B的速度大小可能为(  )
A.0.5m/sB.1m/sC.1.5m/sD.3m/s

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科目: 来源: 题型:多选题

11.甲、乙、丙、丁四个同学学习“生活中的圆周运动”后,都知道“铁路转弯处的内外轨高度差h的设计不仅与r有关,还与火车在弯道上的行驶速率v有关”,于是他们进行了下面的设计,其中正确的是(  )
A.甲同学认为“v一定时,r越大设计h越大”
B.乙同学认为“v一定时,r越小设计h越大”
C.丙同学认为“r一定时,v越小设计h越大”
D.丁同学认为“r一定时,v越大设计h越大”

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10.如图甲所示,abcd为由金属导体做成的框架,其平面与水平面所成角度为θ,质量为m的导体棒PQ与ab、cd接触良好,回路的总电阻为R,整个装置放在垂直于框架平面的变化的磁场中,磁场的磁感应强度变化情况如图乙所示(取磁场方向垂直框架平面向上为正),PQ始终静止,关于PQ与ab、cd间摩擦力f在0到t1内变化情况的说法中,有可能正确的是(  )
A.f一直减小B.f一直增大C.f先增大,后减小D.f先减小,后增大

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9.一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶.图中(皆为俯视图)的A、B、C、D分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向,你认为可能正确的是(  )
A.B.C.D.

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8.如图所示,轻质弹簧竖直放置,下端与水平地面相连,让小球从距离弹簧上端一定高度自由下落,直至到弹簧被压缩到最短的整个下落过程中(弹簧始终在弹性限度内),下列说法正确的是(  )
A.小球的机械能守恒B.小球的机械能一直减小
C.小球的动能一直增大D.小球、弹簧组成的系统机械能守恒

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7.对于地球同步卫星的认识,正确的是(  )
A.它们运行的角速度与地球自转角速度相同,相对地面静止
B.它们可在我国北京上空运行,故可用于我国的电视广播
C.不同卫星的轨道半径都相同,且一定在赤道的正上方,它们以第一宇宙速度运行
D.它们只能在赤道的正上方,但不同的同步卫星的轨道半径可以不同,且卫星的加速度为零

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列关于曲线运动的说法正确的是(  )
A.物体在变力作用下一定能做曲线运动
B.曲线运动可能是匀变速运动,其加速度可以恒定
C.做曲线运动的物体其位移的大小一定大于相应时间内的路程
D.曲线运动一定是变加速运动,其速度的大小、方向均发生变化

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科目: 来源: 题型:选择题

5.做匀速圆周运动的物体,发生变化的物理量是(  )
A.速度B.动能C.角速度D.周期

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科目: 来源: 题型:填空题

4.质量为m的人站在光滑水平面上质量为M的小车一端,车长为L.当人从一端走到另一端时,则小车在水平上移动的位移大小是$\frac{mL}{m+M}$.

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同步练习册答案