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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列关于质点的说法,正确的是(  )
A.原子核很小,所以可以当作质点
B.太阳很大,所以不可以当作质点
C.研究地球的公转时,可把地球当作质点
D.研究地球的自转时,可把地球当作质点

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科目: 来源: 题型:选择题

3.两个做匀变速直线运动的物体,物体A的加速度aA=-8m/s2,物体B的加速度aB=5m/s2,两者加速度和速度的大小比较(  )
A.物体A加速度大B.物体B加速度大C.物体A的速度大D.物体B的速度大

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科目: 来源: 题型:解答题

2.汽车起动的快慢和能够达到的最大速度,是汽车性能的指标体系中的两个重要指标.汽车起动的快慢用车速从0增加到100km/h 所需要的时间表示(汽车的加速过程可以看做匀加速直线运动).若某汽车的质量1×103kg,汽车所受的阻力为车重的0.1倍,汽车从速度为零增加到100km/h 所用时间7s.求这过程中
(1)汽车加速过程的加速度多大?(为简化计算100km/h约等于28m/s)
(2)加速期间汽车的牵引力多大?(g取10m/s2

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科目: 来源: 题型:填空题

1.为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图1所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置.

在该实验中必须采用控制变量法,应保持木块质量不变;改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如2图所示).
①分析此图线,CA段不过原点的可能原因是:未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C.
A.小木块与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小木块的质量太大.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.在做“验证力的平行四边形定则”实验时:

(1)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须A
A.每次将橡皮条拉到同样的位置
B.两弹簧秤的夹角相同
C.每次弹簧秤示数必须相同
D.只要一个弹簧秤的读数相同就行
(2)图2所示,是甲乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果,则其中甲同学实验结果比较符合实验事实.

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科目: 来源: 题型:多选题

19.如图所示,A、B两个物体质量不等且mA>mB,在水平拉力F的作用下,沿光滑水平面一起向右运动,滑轮及细绳质量不计.下列说法中正确的有(  )
A.物体A所受的摩擦力方向向左
B.物体B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小
C.水平力F较小时,物体A、B间没有摩擦
D.水平力F足够大时,物体A、B间会打滑

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科目: 来源: 题型:多选题

18.如图所示装置,质量为m的小球被不可伸长的轻绳OA、OB系住.当整个装置加速运动时,下列说法正确的是(  )
A.若向左加速,OB绳上张力可能为零
B.若向右加速,OA绳上张力可能为零
C.若向上加速,OB绳上张力可能为零
D.若向下加速,OA、OB绳上张力可能同时为零

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科目: 来源: 题型:多选题

17.如图所示,用滑轮将质量为m1、m2的两个物体悬挂起来,忽略滑轮和绳子的重力及一切摩擦,整个系统处于平衡状态,以下选项正确的是(  )
A.m1=$\frac{{m}_{2}}{2}$
B.m1<$\frac{{m}_{2}}{2}$
C.若质量m1增加一些,整个装置可能达到新的平衡
D.若使左边的滑轮往左移动一小段距离,整个装置有可能达到新的平衡,并且BC绳与竖直方向的夹角不变

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科目: 来源: 题型:多选题

16.质量为m的木块在拉力F的作用下,在水平地面上做匀速运动,如图所示,已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,那么物体受到的滑动摩擦力大小为(  )
A.μmgB.FcosθC.μ(mg-Fsinθ)D.μ(mg+Fsinθ)

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科目: 来源: 题型:选择题

15.“蹦极”是一项刺激的体育运动.某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止悬吊着时的平衡位置,人在从P点下落到最低点c点的过程中(  )
A.在a点时人的速度最大
B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态
C.在ab段人做减速运动
D.在c点,人的速度为零,处于平衡状态

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同步练习册答案