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4.在《验证二力合成的平行四边形定则》实验中,下列做法有利于减小误差的有(  )
A.F1、F2两个力的夹角尽可能大一些
B.F1、F2两个力越大越好
C.在拉橡皮条时,弹簧秤的外壳不要与纸面接触以避免摩擦
D.拉力F1、F2的方向应与纸面平行,弹簧及钩子不与弹簧秤的外壳及纸面接触以避免摩擦

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3.如图所示,质量为4kg,长为2m的平板车C静止于光滑水平地面上,质量均为5kg的A、B小滑块(可视为质点)分别静放于车面上的正中间和右端,车顶面到水平地面的距离为1.25m,A、B与C间的动摩擦因数为均为0.2,g取10m/s2,假定A.B与C间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计空气阻力,设光滑水平面无限长,现给车的右端施加一个水平向右大小为30N的持续力,试求:
(1)滑块A离开平板车C以前平板车C的加速度大小;
(2)从C开始运动到A落地的时间内A发生的水平位移的大小;
(3)A落地时B滑块距车右端的距离.

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2.如图所示,光滑圆弧轨道由两个半径为R的四分之一的圆弧组成,轨道底端与顶端切线水平且固定在水平木板上,一质量为m的小球以初速度v0=$\sqrt{20gR}$滑入轨道,离开轨道落到木板上后竖直速度立即变为0,水平速度不变,继续沿木板滑动,小球与木板间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度大小为g,试求:
(1)小球到达轨道顶端时对轨道的压力大小;
(2)小球从滑入轨道到停下来的总位移大小.

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1.如图所示,水平轨道AB与位于竖直面内半径为R=0.9m的半圆形光滑轨道BCD相连,半圆形轨道的BD连线与AB垂直.质量为m=1.0kg可看作质点的小滑块在恒定外力F作用下从水平轨道上的A点由静止开始向右运动,到达水平轨道的末端B点时撤去外力,小滑块继续沿半圆形轨道运动,且恰好能通过轨道最高点D,滑块脱离半圆形轨道后又刚好落到A点(g取10m/s2),求:
(1)AB段的距离是多少?
(2)滑块经过B点的速度是多少?
(3)滑块经过B点进入圆形轨道时对轨道的压力大小是多少?

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20.滑板运动是一项惊险刺激的运动,如图是滑板运动的轨道,AB和CD是一段圆弧形轨道,BC是一段长7m的水平轨道.一运动员从CD轨道上Q点以3m/s的速度下滑,经BC轨道后冲上AB轨道,到P点时速度减为零.已知h=1.4m,H=2.0m,不计滑板与圆弧轨道间的摩擦(g取10m/s2),求:
(1)运动员第一次经过C点时的速度是多少?
(2)滑板与水平BC轨道的动摩擦因数是多少?

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19.已知火星半径为3.35×106m,火星的质量为6.7×1023kg,引力常量G=6.7×10-11N•m2/kg2,求:
(1)火星表面上的重力加速度有多大?
(2)若在火星表面发射卫星,其环绕速度大小为多少?

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18.如图所示,小滑块m以初速度v0滑上静止在光滑水平面上的滑板M,经过一段时间m、M速度相同,在这个过程中(  )
A.滑动摩擦力对m做负功,滑动摩擦力对M 做正功
B.滑动摩擦力对m做的功与滑动摩擦力对M做的功大小相等
C.m减小的动能等于M增加的动能,m、M系统机械能守恒
D.m减小的动能大于M增加的动能

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17.从地面上以20m/s的初速度竖直上抛一个物体,若不计空气阻力,g取10m/s2,则球运动到距离地面高15m的位置所经历的时间为(  )
A.1sB.2sC.3sD.4s

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16.蹦床运动员与床垫接触的过程可简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的床垫(A位置)上,随床垫一同向下做变速运动到达最低点(B位置),如图有关运动员从A运动至B的过程中,说法正确的是(  )
A.运动员的机械能守恒B.运动员的机械能减少了
C.合力对运动员做负功D.运动员的速度一直减小

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15.关于运动的合成和分解,下列说法正确的是(  )
A.合运动的时间等于每个分运动的时间
B.合运动的位移等于两个分运动的位移大小之和
C.若合运动是曲线运动,则其中必有一个分运动是曲线运动
D.若两个分运动都是直线运动,则合运动有可能是曲线运动

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同步练习册答案