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科目: 来源: 题型:选择题

18.如图的三条直线描述了a、b、c三个物体的运动.通过目测可以判断(  )
A.a物体的加速度的值最大B.b物体的加速度的值最大
C.c物体的加速度的值最大D.不能确定哪个物体的加速度最大

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科目: 来源: 题型:解答题

17.在光滑的水平面上,一质量为m、速度大小为υ的A球与质量为2m静止的B球碰撞后,A球的速度方向与碰撞前相反.求碰撞后B球速度的最小值.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动.一滑雪道ABC的底部是一个半径为R的圆,圆与雪道相切于C点,C的切线沿水平方向,到水平雪地之间是高为H的峭壁,D是圆的最高点,如图所示.运动员从A点由静止下滑,刚好经过圆轨道最高点D旋转一周,再滑到C点后被水平抛出,当抛出时间为t时,迎面遭遇一股强风,最终运动员落到了雪地上,落地时速度大小为υ.已知运动员连同滑雪装备总质量为m,重力加速度为g,不计遭遇强风前的空气阻力和雪道及道的摩擦阻力,求:
(1)运动员刚好能过D点,AC的高度差h;
(2)运动员刚遭遇强风时的速度大小及距地面的高度;
(3)强风对运动员所做的功.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.用如图甲所示实验装置测量电池a的电动势和内阻,实验时多次改变电阻箱的阻值,记录外电路的总阻值R,用电压传感器测得端电压R,并在计算机上显示出如图乙所示的1/U-1/R关系图线a.重复上述实验方法测量电池b的电动势和内阻,得到图乙中的图线b.

①由图线a可知电池a的电动势Ea=2V,内阻ra=0.5Ω.
②若用同一个电阻R先后与电池a及电池b连接,则两电池的输出功率Pa小于Pb.(填“大于”“等于”或“小于”)

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科目: 来源: 题型:解答题

14.某学校实验小组利用如图所示的实验装置来难钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.

①实验前先调整气垫导轨底座使之水平.
②利用游标卡尺测得遮光条的宽度为d.实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为△t.那么,在本次实验中还需要测量的物理量有钩码的质量m、滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s和滑块的质量M(文字说明并用相应的字母表示).
③本实验通过比较mgs和$\frac{1}{2}(m+M)(\frac{d}{△t})^{2}$(用测量的物理量符号表示)在实验误差允许的范围内相等,就可以验证系统的机械能守恒.

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科目: 来源: 题型:多选题

13.一台理想变压器的原、副线圈的匝数比是5:1,原线圈接入电压为220V的正弦交流电.一只理想二级管和一个滑动变阻器R串联接在副线圈上,如图所示.电压表和电流表均为理想交流电表,则下列说法正确的是(  )
A.原、副线圈中的电流之比为5:1
B.若滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω,则1 min内产生的热量为2904 J
C.只将S从1拨到2,电流表示数减小
D.若将滑动变阻器的滑片向下滑动,则两电表示数均减少

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科目: 来源: 题型:解答题

12.一对正负电子相遇后转化为光子的过程被称之为湮灭.
①静止的一对正负电子湮灭会产生两个同频率的光子,两个光子向相反方向分开.请说明两个光子分开的原因.
②已知电子质量为m=9.1×10-31kg,真空中光速为c=3×108 m/s.求一对静止的正负电子湮灭后产生的每个光子的能量(结果保留两位有效数字).

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11.氢原子能级图如图所示,用下列三种能量的光子照射一群处于基态的氢原子,则能被氢原子吸收的是B(填序号)
A:2.55eV、B:12.09eV、C:12.45eV
氢原子吸收该光子后可能产生3种不同频率的光子.

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10.如图所示,四分之一圆形均匀透明体水平放置,现有一束光线垂直于AO方向入射,若观察者发现在右侧只有CD部分有光线射出,且∠COD=30°,则透明体的折射率为2,光在透明体中的传播速度为1.5×108m/s.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图为一列横波上A、B两质点的振动图象,该波由A向B传播,两质点沿波的传播方向上的距离△x=6.0m,波长大于10.0m,求:
①再经过0.7s,质点A通过的路程.
②这列波的波速.

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同步练习册答案