“物理”二字最早出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。同学们要再学习物理知识之外，还要了解物理学家是如何发现物理规律的，领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列叙述正确的是

A．在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法

B．用质点来替代实际运动物体是采用了理想模型的方法

C．笛卡尔根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因

D．伽利略通过比萨斜塔实验证实了，在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同

如图所示表示甲、乙两运动物体相对同一原点的位移﹣时间图象，下面说法中错误的是（ ）

A．甲和乙都做匀速直线运动

B．甲、乙运动的出发点相距x0

C．甲、乙两物体在处相遇

D．乙比甲早出发t1的时间

一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s内的位移是18 m，则（）

A. 小球在2 s末的速度是20 m/s

B. 小球在第5 s内的平均速度是3．6 m/s

C. 小球在第2 s内的位移是20 m

D. 小球在前5 s内的位移是50 m

如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑下滑过程中A的受力个数为（ ）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

如图所示，绳与杆均不计重力，承受力的最大值一定。A端用铰链固定，滑轮O在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可忽略），B端挂一重物P，现施加拉力T将B缓慢上拉（绳和杆均未断），在杆达到竖直前 （ ）

A．绳子越来越容易断 B．绳子越来越不容易断

C．杆越来越容易断 D．杆越来越不容易断

t=0时，甲乙两汽车从相距80km的两地开始相向行驶，它们的v一t 图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是

A. 在第2小时末，甲乙两车相距20 km

B. 在第2小时末，甲乙两车相距最近

C. 在4小时前，两车已相遇

D. 在第4小时末，甲乙两车相遇

如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（ ）

A．vb=m/s B．vc=3m/s

C．de=4m D．从d到e所用时间为2s

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_______。

（2）本实验采用的科学方法是_______。

A．理想实验法 B．等效替代法

C．控制变量法 D．建立物理模型法

（3）某同学在做该实验时认为：

A．拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好

B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些

D．拉力F1和F 2的夹角越大越好

其中不正确的是 （填入相应的字母）。

物理小组的同学用如图1所示的实验器材测定重力加速度，实验器材有：底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器（其中光电门l更靠近小球释放点），小球释放器（可使小球无初速释放）、网兜．实验时可用两光电门测量小球从光电门l运动至光电门2的时间t，并从竖直杆上读出两光电门间的距离h．

（l）使用游标卡尺测量小球的直径如图2所示，则小球直径为 cm．

（2）改变光电门1的位置，保持光电门2的位置不变，小球经过光电门2的速度为v，不考虑空气阻力，小球的加速度为重力加速度g，则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h= ．

（3）根据实验数据作出﹣t图线，若图线斜率的绝对值为k，根据图线可求出重力加速度大小为 ．

航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统。已知某型号的战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为5．0 m/ s2，起飞速度为50m / s，如果航母静止不动，问：

（1）如果航母上不安装弹射系统，要求此飞机仍能在舰上起飞，问甲板上跑道至少为多长？

（2）若航母弹射系统给飞机一个30m / s的初速度，则要求这种飞机能在舰上起飞，甲板上跑道至少为多长？