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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图所示,静止水平面上物体受拉力F作用时间t后撤去力F,再经时间t1 停下.现将力F改为2F,其他条件不变,作用时间t后撤去力2F,再经时间t2停下.下列关系式正确的是(  )
A.t2<2t1B.t2=2t1C.t2>2t1D.无法确定

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5.如图所示,物体A在斜面上由静止匀加速滑下x1后,又匀减速地在平面上滑过x2后停下,已知物体在斜面上的加速度a1与平面上加速度a2的大小关系为a1=2a2,则x1与x2大小关系为(  )
A.x2=$\frac{1}{2}$x1B.x2=x1C.x2=2x1D.x2=4x1

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图所示,在水平地面上固定一个倾角为θ=37°的足够长的粗糙斜面.质量m=1kg的小滑块(视为质点)在平行于斜面向上的恒力F=12N作用下,从斜面底端以v0=2m/s的初速度开始沿斜面向上运动,t=2s后,撤去恒力F.滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.5,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)小滑块沿斜面向上运动过程中的最大速度vm的大小?
(2)小滑块在斜面上运动过程中离底端的最大位移xm的大小?

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科目: 来源: 题型:解答题

3.某实验小组采用图1示的装置“探究a与F、m之间的定量关系一实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.

(1)下列措施中正确的是AD.
A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力
B.每次小车都要从同一位置开始运动
C.实验时应先放小车,然后再开打点计时器的电源
D.钩码的总质量应远小于小车的总质量
(2)如图2所示,是实验小组同学在实验中得到的一条纸带,纸带上标注了几个计数点O、A、B、C,D,E、F,并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,纸带旁还给出了最小刻度为lmm的刻度尺,已知打点计时器所用交流电频率为50Hz.

①计数点A对应刻度尺上的读数是5.80cm:
②由纸带可以计算,计数点D对应时刻小车的速度大小vD=1.18m/s,小车的加速度是2.00m/s2
(结果均保留三位有效数字).
(3)实验中,在探究加速度与小车质量关系时,某同学得到了7组数据,在坐标纸上描出相应的7个点(图3中打×的位置).
①请在坐标纸上作出a-l/m的关系图象;
②由图象可知:合外力不变时,加速度大小与质量成反比.

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2.如图所示,一弹簧一端系在O点,另一端连一质量为2m的小物体P,开始物体静止在A点,弹簧处于原长.另一质量m的小物体Q紧靠着P,将弹簧压缩到B点,此时弹簧的弹力为F,然后释放两物体,两物体开始运动.已知两物体与水平地面的动摩擦因数相等且不变,下列说法正确的是(  )
A.刚释放瞬间,P、Q间作用力为F
B.刚释放瞬间,P、Q间作用力为$\frac{F}{3}$
C.在A、B之间某个位置(不包含A点),P、Q开始分离
D.在从B向A运动的过程中,物体Q的速度先增大后减小

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1.一个小孩在蹦床上做游戏,他从高处落至蹦床上后又弹起到原高度.小孩从高处开始下落到弹回原高度的整个过程中,他的运动速度随时间变化的关系如图所示,图中oa段和cd段为直线,其余段为曲线则由图象可知(  )
A.t1时刻,小孩开始与蹦床接触B.t2时刻,小孩弹起到原高度
C.t4时刻,小孩处于失重状态D.t5时刻,小孩处于失重状态

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20.图示是幽默大师卓别林常用的一个艺术造型.他身子侧倾,依靠手杖的支持使身躯平衡.下列说法正确的是(  )
A.水平地面对手杖有向左的摩擦力作用
B.水平地面对手杖有向右的摩擦力作用
C.水平地面对手杖的弹力方向竖直向上
D.水平地面对手杖的弹力方向竖直向下

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19.如图所示,用不可伸长的细线将球挂在光滑的竖直墙壁上,平衡时线的拉力为F1,墙对球的支持力为F2;若用一根原长与细线相等的橡皮筋代替细线,平衡时橡皮筋的拉力为F3,墙对球的支持力为F4,则以下判断正确的是(  )
A.F1>F3B.F1<F3C.F2>F4D.F2<F4

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18.绵阳人民期盼已久的成绵乐动车终于于2014.12.16全线通车.下表为其中一趟T8907次列车的时刻表.依据该表,下列判断正确的是(  )
  站次  站名  到达时间  开车时间  停留时间    里程
    l  江油  起点站    16:23    O
    2  绵阳    16:58    17:04    6分钟    42公里
    3  德阳    17:46    17:52    6分钟    96公里
    4  成都    18:39    终到站    157公里
A.T8907次列车从江油至成都的位移为157km
B.T8907次列车在17:00的瞬时速度为零
C.T8907次列车从江油至成都的平均速率约为48 km/h
D.计算T8907次列车通过绵阳火车站站台的时间时,不能将其看成质点

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17.负重奔跑是体能训练常用方式之一.如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机.已知运动员质量为m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮(不计滑轮摩擦、质量)悬挂质量为M2的重物,人用力向后蹬传送带使传送带沿顺时针方向转动.下列说法正确的是(  )
A.若m2静止不动,传送带对运动员的摩擦力大小为0
B.若m2匀速上升,传送带对运动员的摩擦力大于m2g
C.若m2匀速上升,m1越大,传送带对运动员的摩擦力也越大
D.若m2匀加速上升,m1越大,传送带对运动员的摩擦力也越大

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同步练习册答案