相关习题
 0  140146  140154  140160  140164  140170  140172  140176  140182  140184  140190  140196  140200  140202  140206  140212  140214  140220  140224  140226  140230  140232  140236  140238  140240  140241  140242  140244  140245  140246  140248  140250  140254  140256  140260  140262  140266  140272  140274  140280  140284  140286  140290  140296  140302  140304  140310  140314  140316  140322  140326  140332  140340  176998 

科目: 来源: 题型:选择题

14.下图中电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力F方向之间关系正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

13.据报道,我国自主研制的“嫦娥二号”探月飞行器环月飞行的高度距离月球表面100km,“嫦娥三号”探月飞行器落月制动前环月飞行的高度约为15km,若它们环月运行时均可视为圆周运动,则(  )
A.“嫦娥三号”环月运行的周期比“嫦娥二号”长
B.“嫦娥三号”环月运行的速度比“嫦娥二号”小
C.“嫦娥三号”环月运行时向心加速度比“嫦娥二号”大
D.“嫦娥三号”环月运行时角速度比“嫦娥二号“小

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

12.在“验证机械能守恒定律”实验中,下列说法正确的是(  )
A.实验时需用秒表测出重物下落的时间
B.可以用小泡沫球带动纸带下落
C.重物减少的重力势能略小于增加的动能
D.实验时,也可以不测量重物的质量

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

11.下列物体运动过程中满足机械能守恒的是(  )
A.降落伞和跳伞员同时减速下降B.物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端
C.物体沿着斜面匀速下滑D.物体在水中匀速上浮

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

10.下列各图象中,能够描述自由落体运动的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

9.如图所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定斜面上(斜面足够长),对物体施加平行于斜面向上的恒定拉力F,作用时间t1=1s时撤去拉力,物体运动的部分v-t图象如图乙所示,(sin37°=0.6;cos37°=0.8取g=10m/s2)试求:
(1)撤去拉力前的加速度a1和刚撤去拉力时的加速度a2
(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ和拉力F的大小;
(3)t=6s时物体的速度v的大小,并在图乙上将t=6s内物体运动的v-t图象补画完整,要求标明有关数据.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

8.如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=30kg,人的质量M=50kg,g取10m/s2.试求:
(1)物体受到绳子拉力的大小.
(2)此时地面对人的支持力的大小;
(3)轻杆BC和绳AB所受的力.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

7.我国滑雪运动员在蒙特利尔冬季奥运会取得了金牌零突破,为国争了光.跳台滑雪是利用山势特别建造的跳台进行的,运动员踏着专用滑雪板,在助滑道上调整后起跳,在空中飞行一段距离后着陆,设一位运动员由a点沿水平方向跃起,到b点着陆,如图所示,测得ab间距L=40m,山坡倾角θ=30°,不计空气阻力,g取10m/s2,求:
(1)运动员在空中飞行的时间;
(2)运动员起跳时的速度;
(3)运动员落地时的速度大小和速度与水平方向夹角的正切值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

6.如图为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和砝码盘的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.

(1)本实验应用的实验方法是A
A.控制变量法     B.假设法      C.理想实验法       D.等效替代法
(2)实验过程中,电火花计时器应接在交流(选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮,使细线与木板平行.
(3)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为v=0.26m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a=0.49m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)
(4)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为平衡摩擦力过度.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

5.某研究性学习小组的学生在做“验证力的平行四边形定则”的实验,A端为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点.如图所示是甲、乙两名同学在实验时得到的结果.
(1)若按实验中要求的符号表示各个力,则可判定其中甲实验结果是尊重实验事实的.
(2)在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是通过下列哪个方法实现的D
A.弹簧秤的弹簧被拉长
B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C.细绳套受拉力产生形变
D.使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度
(3)有关此实验,下列说法正确的是C
A.两根细绳必须等长
B.两次拉伸橡皮条,不需要将橡皮条结点拉到同一位置O点
C.用弹簧测力计拉细绳套时,应保持弹簧测力计与木板平行
D.把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧测力计之间的夹角应取90°不变,以便算出合力的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案