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17.如图,物体A、B的质量分别为2kg、5kg,物体B与水平桌面间的动摩擦因数为0.3,B放置于水平桌面上,A用细绳通过一滑轮与B相连,现将A物体由静止释放,试求:
(1)物体A的加速度的大小
(2)绳中张力的大小.

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16.将质量为m=5kg的木块放在倾角为θ=37°的斜面上,木块可沿斜面匀速下滑,现用一沿斜面的力F=100N作用于木块,使之沿斜面向上做匀加速运动,如图所示,求木块的加速度(g=10m/s2).

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15.如图,一质量为3kg的物体,静止于水平地面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,现用一大小为12N的水平拉力作用于物体上,求:
(1)物体的加速度的大小
(2)物体2S末的速度
(3)物体5S内的位移
(4)若将上述水平拉力变成如图推力,大小仍为12N,物体的加速度又是多大?

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14.在国际单位制中,下列全部属于基本单位的一组是(  )
A.N、m、sB.kg、A、KC.g、mol、sD.kg、m、S

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13.如图所示的平行板之间,存在着相互垂直的匀强磁场和匀强电场,磁场的磁感应强度B1=0.20T,方向垂直纸面向里,电场强度E1=1.0×105V/m,PQ为板间中线.紧靠平行板右侧边缘xOy坐标系的第一象限内,有一边界线AO,与y轴的夹角∠AOy=45°,边界线的上方有垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度B2=0.25T,边界线的下方有水平向右的匀强电场,电场强度E2=5.0×105V/m,在x轴上固定一水平的荧光屏.一束带电荷量q=8.0×10-19C、质量m=8.0×10-26kg的正离子从P点射入平行板间,沿中线PQ做直线运动,穿出平行板后从y轴上坐标为(0,0.4m)的Q点垂直y轴射入磁场区,最后打到水平的荧光屏上的位置C.求:
(1)离子在平行板间运动的速度大小;
(2)离子打到荧光屏上的位置C的坐标.

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12.自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献.下列说法不正确的是(  )
A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系
B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系
C.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系
D.感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒定律的必然结果

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11.如图所示,水平地面上放置一个质量为m=10kg的物体,在与水平方向成θ=37°角的斜向右上方的拉力F=100N的作用下沿水平地面从静止开始向右运动,物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.5.求:5s末物体的速度大小和5s内物体的位移.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10m/s2

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10.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示.

(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是交流电(填“直流电”或“交流电”),它们是每隔0.02s打一个点.
(2)本实验应用的实验方法是A
A.控制变量法          B.假设法    C.理想实验法          D.等效替代法
(3)下列说法正确的是CD.
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{m_A}$图象
(4)某同学在实验中.打出的一条纸带如图2所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻 两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,打“C”计数点时小车的速度大小为0.799m/s,纸带加速度的大小是0.62m/s2
(5)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是平衡摩擦力.但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a-F关系图象是C

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9.汽车刹车前的速度为5m/s,刹车时加速度大小为0.4m/s2.求:
(1)求汽车刹车后滑行的距离x1
(2)从开始刹车到汽车位移为30m时所经历的时间t
(3)静止前2.5s内汽车滑行的距离x2

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8.一个物体做单向直线运动,在第1s内位移是1m,第2s内位移是2m,第3s内位移是3m,第4s内位移是4m.求物体在前2s内、后2s内及全程的平均速度.

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同步练习册答案