6．萧山某中学研究性学习小组进行了研究平抛运动的探究性实验．同学们找来一台农用水泵装在离地面的一定高度处，其出水管水平固定，打开水泵，水从管口流出，在空中形成一道晶莹剔透的曲线，如图所示．同学们还找来了一盒钢卷尺，现请你帮助该兴趣小组粗略测出水流出管口的速度大小和从管口到地面之间在空中水柱的质量（已知水的密度为ρ，重力加速度为g）．
（1）除了已测出的水管内径d外，还需要测出哪些物理量？（写出物理量名称和对应的字母）；
（2）请写出水流出管口的速度v₀的表达式 （请用已知量和待测量的符号表示）；
（3）请写出空中水柱的质量m的表达式 （请用已知量和待测量的符号表示）．

5．某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．图（a）为实验装置简图，A为小车，B为某种打点计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得．

（1）图（b）为实验中所用打点计时器的学生电源．由学生电源可以判断该同学选用的是图（c）中的乙（填“甲”或“乙”）打点计时器．上述图（b）的安装中存在的错误有：①接线柱应接在交流电上②电压应选择6V档．
（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据．在分析处理时，该组同学存在两种方案；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象；乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数$\frac{1}{m}$的图象．两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如图所示）．你认为同学乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理．请继续帮助该同学作出坐标中的图象．

（3）在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图（c），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．答：该同学未平衡（或未完全平衡）摩擦力．

4．小文同学在探究物体做曲线运动的条件时，将一条形磁铁放在桌面的不同位置，让小钢珠在水平桌面上从同一位置以相同初速度v₀运动，得到不同轨迹．图中a、b、c、d为其中四条运动轨迹，磁铁放在位置B时，小钢珠的运动轨迹是c（填轨迹字母代号）．实验表明，当物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在（选填“在”或“不在”）同一直线上时，物体做曲线运动．

3．为了求汽车刹车前的速度，让汽车以某一速度开始刹车，除了已知刹车时获得的加速度外，再知道一个物理量刹车位移或刹车时间（填物理量的名称），就可以算出汽车刹车前的速度．现有一辆汽车以12m/s的速度行驶至十字路口，发现前方红绿灯由黄灯变成红灯，司机立即采取制动措施，使汽车做匀减速直线运动，若制动后汽车加速度的大小为6m/s²，则汽车在3s内前进的距离为12m．

2．利用气垫导轨和光电计时器可以研究物块的运动快慢，其装置如图所示．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.04s．利用这个装置可以测出滑块经过光电门位置时的瞬时（填“瞬时”或“平均”）速度，其大小为0.1m/s．

1．南非拥有世界上最高的蹦极点，37岁的葡萄牙男子卡尔•迪奥尼西奥自制了30米长的弹性绳，代替传统尼龙绳跳下蹦极台，将“生死一线牵”的感觉发挥到极致．如图所示，卡尔•迪奥尼西奥身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离．不计空气阻力，将他看作质点，且弹性绳在弹性限度内，在弹性绳张紧后的下落过程中，运动员的（　　）

	A．	速度一直减小		B．	加速度一直减小
	C．	速度先增大后减小		D．	加速度先减小后增大

20．传送带是现代生产生活一个必不可少的运输工具，如图甲所示是某加工车间的传送带实物照片，其结构简图如图乙．其中下面的传动轮与电动机相连，可以通过调节电机的电压调速器来调节皮带的运输速度，进行适当的改装后可以调节调速器实现皮带在短时间内的加速或减速运动，也可以调节皮带的加速度．假设传送带倾角为θ，在传送带上方放上小物体A，现调节开关使传送带逆时针方向以加速度a加速转动，运动中发现小物体A与传送带相对静止．设重力加速度为g．则（　　）

	A．	只有a＞sinθ，A才受沿传送带向上的静摩擦力作用
	B．	只有a＜gsinθ，A才受沿传送带向上的静摩擦力作用
	C．	只有a=gsinθ，A才受沿传送带向上的静摩擦力作用
	D．	无论a为多大，A都受沿传送带向上的静摩擦力作用

19．2014年10月份，萧山区某中学举行了校秋季运动会，如图所示是小明同学在参加跳高决赛的现场，他以背越式跳过1.65m的高度拿到了本届校运会的亚军，为班级争了光．若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（　　）

	A．	小明下降过程中处于失重状态
	B．	小明脚离地起跳以后在上升过程中处于超重状态
	C．	小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力
	D．	小明起跳以后在下降过程中重力消失了

18．如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为θ的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（　　）

A．

Gsinθ

B．

Gcosθ

C．

大于G

D．

G

17．如图所示，一个楔形物体固定在水平面上，物体沿其光滑表面自由下滑，则物体（　　）

	A．	受到两个力作用：重力、物体对斜面的压力
	B．	受到两个力作用：重力、斜面对物体的支持力
	C．	受到三个力作用：重力、下滑力、斜面对物体的支持力
	D．	受到三个力作用：重力、下滑力、物体对斜面的压力