6．第一宇宙速度是物体在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动的速度，则有（　　）

	A．	第一宇宙速度与地球的质量有关
	B．	被发射的物体质量越大，第一宇宙速度越大
	C．	被发射的物体质量越小，第一宇宙速度越大
	D．	第一宇宙速度与被发射物体的质量无关

5．如图所示，高为h=1.25m的平台上，覆盖着一层薄冰．现有一质量为60kg的滑雪爱好者，以一定的初速度v向平台边缘滑去，着地时的速度方向与水平地面的夹角为45°（重力加速度g取10m/s²）．由此可知以下判断正确的是（　　）

	A．	滑雪者离开平台边缘时的速度大小是5.0m/s
	B．	滑雪者着地点到平台边缘的水平距离是2.5m
	C．	滑雪者在空中运动的时间为0.5s
	D．	着地时滑雪者的瞬时速度为5m/s

4．在匀速转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动而未滑动．当圆筒的角速度增大以后，下列说法正确的是（　　）

	A．	弹力增大，摩擦力也增大了		B．	弹力增大，摩擦力减小了
	C．	弹力和摩擦力都减小了		D．	物体所受弹力增大，摩擦力不变

3．滑板运动是一项非常刺激的水上运动．研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力F_N垂直于板面，大小为kv²，其中v为滑板速率（水可视为静止）．某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时（如图），滑板做匀速直线运动，相应的k=54kg/m，人和滑板的总质量为108kg，试求（重力加速度g取10m/s²，sin37°取$\frac{3}{5}$，忽略空气阻力）：
（1）水平牵引力的大小；
（2）滑板的速率．

2．如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F₁、F₂的大小．再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．

（1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是：保证前后两次作用力的效果相同．
（2）图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中F是F₁和F₂合力的实际测量值．

1．在5.12汶川大地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×10⁵N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是（　　）

	A．	此时两臂受到的压力大小均为0.5×105N
	B．	此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105N
	C．	若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大
	D．	若继续摇动手把，两臂受到的压力将减小

20．如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图象，下列说法中正确的是（　　）

	A．	整个过程中，CD段和DE段的加速度数值最大
	B．	整个过程中，BC段的加速度最大
	C．	整个过程中，D点所表示的状态，离出发点最远
	D．	BC段所表示的运动通过的路程是28m

19．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与$\frac{1}{M}$的图象．
（3）如图2（a）是甲同学根据测量数据做出的a-F图线，说明实验存在的问题是平衡摩擦力时木板倾角过大．
（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线，如图2（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？答：小车及车中砝码的质量M．
（5）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用图3给出的数据可求出小车运动的加速度a=1.58m/s²．（结果保留三位有效数字）

18．某走时准确的时钟，分针与时针的长度之比是1.2：1．
（1）分针与时针的角速度之比是多少？
（2）分针针尖与时针针尖的线速度之比是多少？
（3）分针和时针的运动可看做匀速圆周运动，则分针和时针转动的向心加速度之比是多少？

17．如图所示，一个物体以v₀=10m/s的初速度水平抛出，不计空气阻力，g取10m/s²，$\sqrt{3}$s后物体到达P点的速度与水平方向夹角θ为（　　）

A．

75°

B．

60°

C．

45°

D．

30°