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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．探究物块速度随时间变化的规律实验装置如图1，一木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    （1）图2是某同学实验得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是依次选取的计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出．由图中的数据可计算得出，打C点时物块的速度大小是0.240m/s，运动的加速度大小是0.800m/s2．（保留三位有效数字）
    （2）物块带动纸带运动时，纸带的运动方向E、A（填“A、E”或“E、A”）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．在做“探究力的平行四边形定则”实验时：
    （1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须A
    A．每次把节点拉到同样的位置         
    B．每次记录测力计的示数
    C．每次把橡皮条拉到相同的长度       
    D．每次记录细绳的方向
    （2）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中F是力F1与F2的合力的理论值，F′是力F1与F2的合力的实验值．

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    科目： 来源： 题型：多选题

    7．如图物块A静止在斜面上，下面说法正确的是（　　）
    A．地面对斜面有水平向左的摩擦力
    B．斜面对物块的作用力方向为竖直向上
    C．斜面对物块的作用力方向为沿斜面向上
    D．斜面对物块的摩擦力方向与斜面相对物块的运动趋势方向相同

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    科目： 来源： 题型：多选题

    6．为了求出某一高楼的高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物理量的值就能计算出高楼的高度（　　）
    A．石子开始下落1s内的位移B．石子落地时的速度
    C．石子最后1s内的位移D．石子通过最后1m的时间

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    科目： 来源： 题型：多选题

    5．一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第20s内的位移比后1s内的位移少0.2m，则下列说法正确的是（　　）
    A．小球加速度为0.2m/s2B．小球前20s内的平均速度为2m/s
    C．小球第20s的初速度为4m/sD．第20s内的平均速度为0.2m/s

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．历史上曾有科学家把相同位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称为“另类匀变速直线运动”）．“另类匀变速直线运动”定义为A=$\frac{{v}_{s}-{v}_{0}}{s}$，其中v0和vs分别表示某段位移s内的初速度和末速度．A＞0表示物体做加速运动，A＜0表示物体做减速运动．而现在物理学中加速度的定义式为a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$，下列说法正确的是（　　）
    A．若A不变，则a不变
    B．若A不变，则物体在中间位置处的速度为$\frac{{v}_{0}+{v}_{s}}{2}$
    C．若A＞0且保持不变，则a逐渐减小
    D．若A不变，则物体在中间位置处的速度为$\sqrt{\frac{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{s}}^{2}}{2}}$

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，小球用细绳系住放置在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力F将（　　）
    A．F逐渐增大B．F逐渐减小C．F先增大后减小D．F先减小后增大

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是（　　）
    A．此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105N
    B．若继续原方向摇动手把，千斤顶对汽车的支持力将减小
    C．若继续原方向摇动手把，两臂受到的压力将增大
    D．若继续原方向摇动手把，两臂受到的压力将减小

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．关于四种相互作用，下列说法中正确的是（　　）
    A．弱相互作用和强相互作用的作用范围相同
    B．在天然放射现象中起作用的基本相互作用是强相互作用
    C．使原子核内质子、中子保持在一起的作用是弱相互作用
    D．地球绕太阳旋转而不离去是由于电磁力作用

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是（　　）
    A．物体的速度一定增加的越来越慢B．物体运动的速度一定减小
    C．物体的速度变化量一定减少D．物体运动的路程一定增大

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