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科目: 来源: 题型:解答题

3.小球从高为H=1.25m处落到一个倾角为45°的斜面上,如图所示,设小球与斜面碰撞后速率不变,沿水平向左方向水平抛出,求:(斜面足够长,不计空气阻力,g=10m/s2
(1)小球第二次与斜面碰撞时离第一次碰撞处的距离是多少?
(2)小球第二次与斜面碰撞时速度的大小?

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科目: 来源: 题型:填空题

2.“验证机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法
(1)所需器材有打点计时器(带导线),纸带,复写纸,带铁夹得铁架台和带夹子的重物,此外还需要D(填字母代号)中的器材.
A.直流电源、天平、砝码          B.直流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、天平、砝码          D.交流电源、毫米刻度尺
(2)若实验中所使用的重物质量为m=1kg,打点纸带如图所示,数据都从同一点O开始测量,A.B.C为连续的三个点,若以起始点O点为参考点,打点计时间隔为0.02s,则记录C点时,重物的速度vC=0.770m/s,重物的动能为EK=0.296J.从开始下落到C点,重物的重力势能改变量是△EP=0.318J,因此,可以得出的结论是:在实验误差允许的范围内,机械能守恒,即重物动能的增加量等于重物重力势能的减少量.(结果保留3位有效数字,g=10m/s2

(3)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落的距离h,则以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴,以h为横轴画出的图线应是下图中的C.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.甲乙两球初速度相同,甲球与水平成α角斜上抛,乙球沿与水平成角的光滑斜面上滑,不计空气阻力,则它们能达到的最大高度H和H的关系是(  )
A.H>HB.H﹦HC.H<HD.无法确定

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20.在下列实例中运动的物体,不计空气阻力,机械能守恒的是(  )
A.起重机吊起物体匀速上升B.物体做平抛运动
C.降落伞在空中匀速下降D.子弹射穿树桩

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科目: 来源: 题型:解答题

19.下面是“用单摆测定重力加速度”的实验中获得的有关数据:
摆长l/m0.50.60.81.1
周期T2/s22.02.53.24.5
并利用上述数据在图所示的坐标中作出l-T2图象.
①写出l与T2的关系式l=$\frac{g{T}^{2}}{4{π}^{2}}$.
②利用图象,求出重力加速度的值为9.86m/s2.(取π2=9.86 )

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18.位于坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的波,波速为20m/s,已知t=0时,波刚好传播到x=40m处,如图所示.如果在x=400m处放置一接收器,则下列说法中正确的是(  )
A.波源的起振方向向下
B.x=40 m的质点在t=0.5 s时位移为最大
C.接收器t=1 s时才能接收到此波
D.若波源向x轴负方向移动,则接收器接收到的波的频率将不变

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科目: 来源: 题型:选择题

17.关于启动器和镇流器的作用,下列说法错误的是(  )
A.日光灯启动时,需要启动器B.日光灯启动时,需要镇流器
C.日光灯正常工作时,不需要镇流器D.日光灯正常工作时,不需要启动器

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16.电机带动水平传送带以速度v匀速传动,一质量为m的小木块由静止轻放在传送带上,如图所示.若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ,当小木块与传送带相对静止时,求:
(1)小木块的位移;
(2)传送带转过的路程;
(3)摩擦过程产生的摩擦热;
(4)电机带动传送带匀速转动输出的总能量.

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15.滑板运动是一项惊险刺激的运动,深受青少年的喜爱.图上的是滑板运动的轨道,AB和CD是一段圆弧形轨道,BC是一段长l=7m的水平轨道.一运动员从AB轨道上的P点以vp=6m/s的速度下滑,经BC轨道后冲上CD轨道,到Q点时速度减为零.已知h=1.4m,H=1.8m,运动员的质量m=50kg,不计圆弧轨道上的摩擦,取g=10m/s2,求:
(1)运动员第一次经过B点时的速率各是多少?
(2)运动员与BC轨道间的动摩擦因数为多大?
(3)运动员最后停在BC轨道上距B点多远处?

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14.以v0的速度竖直向上抛出一物体,如果忽略空气阻力的影响,那么当物体的动能是重力势能的一半时,物体离抛出点的高度是多少?

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同步练习册答案