1．以下说法正确的是（　　）

	A．	一定质量的气体，在体积不变时，分子每秒与器壁平均碰撞次数随着温度降低而减小
	B．	晶体熔化时吸收热量，分子平均动能一定增大
	C．	知道水蒸气的摩尔体积和水分子的体积，可计算出阿伏加德罗常数
	D．	当分子间的引力和斥力平衡时，分子势能最小

20．如图所示是某同学探究“加速度与力的关系”的实验装置．他在固定于桌面上的光滑导轨上安装了一个光电门传感器B，小车上固定一挡光片，已知挡光片的宽度为d．小车用细线绕过导轨左端的定滑轮与力传感器C相连，传感器下方悬挂钩码，每次小车都从A处由静止释放．（不计导轨及滑轮的摩擦）

（1）实验时，将小车从A位置由静止释放，由光电门传感器测出挡光片通过光电门B的时间t，则小车通过光电门时的速度为$\frac{d}{t}$，若要得到小车的加速度，还需要测量的物理量是释放点距光电门的距离L．
（2）（单选）下列不必要的实验要求是A
A．应使小车质量远大于钩码和力传感器的总质量
B．应使A位置与光电门传感器间的距离适当大些
C．应将力传感器和光电门传感器都通过数据采集器连接到计算机上
D．应使细线与导轨平行
（3）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和挡光片通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究小车的加速度与力的关系，处理数据时应作出$\frac{1}{{t}^{2}}$-F图象（选填“t²-F”、“$\frac{1}{t}$-F”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”），图象斜率k与挡光片的宽度d的关系为k∝$\frac{1}{{d}^{2}}$．

19．传感器担负着信息的采集任务，在自动控制中发挥着重要的作用．传感器能够将感受到的物理量（如温度、光、声等）转换成便于测量的量（通常是电学量），例如热敏传感器主要是应用了半导体材料制成的热敏电阻．热敏电阻阻值随温度变化的图线如图甲所示，图乙是由热敏电阻R_t作为传感器制作的简单自动报警器的电路图．下列说法正确的是（　　）

	A．	为了使温度过高时报警器响铃，c应接在a处
	B．	为了使温度过高时报警器响铃，c应接在b处
	C．	若使启动报警的温度提高些，则应将滑动变阻器滑片P向左移动
	D．	如果在调试报警器达最低报警温度时，无论如何调节滑片P都不能报警，且电路无故障，可能原因是左边电源电压太低

18．把水星和金星绕太阳的运动视为圆周运动．从水星与金星和太阳在一条直线上开始计时，若测得在相同的时间内水星、金星转过的角度分别为θ₁、θ₂（均为锐角），则由此条件可求得水星和金星的 （　　）

	A．	密度之比		B．	到太阳的距离之比
	C．	绕太阳的线速度之比		D．	受太阳的引力之比

17．理发店门口，常可以看到这样的标志：一个转动的圆筒，外表有彩色螺旋斜条纹．我们感觉条纹在沿竖直方向运动，但实际上条纹柱在竖直方向并没有升降，这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉．如图所示，假设筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带，相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离（即螺距）L，如果我们观察到条纹以速度v向上运动，则圆筒的转动情况是（俯视）（　　）

	A．	顺时针，转速n=$\frac{v}{2πL}$		B．	顺时针，转速n=$\frac{v}{L}$
	C．	逆时针，转速n=$\frac{v}{2πL}$		D．	逆时针，转速n=$\frac{v}{L}$

16．一足够长的倾角为θ的斜面固定在水平面上，在斜面顶端放置一长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为μ，木板上固定一力传感器，连接传感器和光滑小球间是一平行于斜面的轻杆，如图所示，现由静止释放木板，木板沿斜面下滑，稳定时传感器的示数为F₁，当木板固定时，传感器的示数为F₂．则下列说法正确的是（　　）

	A．	稳定后传感器的示数一定为零		B．	tan θ=$\frac{μ{F}_{1}}{{F}_{2}}$
	C．	cot θ=$\frac{{F}_{1}}{μ{F}_{2}}$		D．	cot θ=$\frac{{F}_{2}}{μ{F}_{1}}$

15．某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势E和内电阻r．
（1）用多用电表粗略测定该电池电动势E．在操作无误的情况下，多用电表表盘示数如图1，该电池电动势E大小为9.4V．

（2）用电压表V、电阻箱R、R₀=40Ω的定值电阻、开关S、若干导线和该电池组成如图2所示的电路，精确测定该电池电动势E和内电阻r．
①根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图（图3）连接成完整电路．
②闭合开关S，调整电阻箱阻值R，读出电压表V相应示数U．该学习小组测出多组R、U数据，计算出相应的$\frac{1}{R}$与$\frac{1}{U}$的值，用描点作图法作出了$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$图线如图4，从图线中可知电电动势E=10V；电内阻r=8Ω．

14．如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系．
①实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通过仅测量C（填选项前的符号），间接地解决这个问题．
A．小球开始释放高度h
B．小球抛出点距地面的高度H
C．小球做平抛运动的射程
②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影．实验时，先让入射球m₁多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP．然后，把被碰小球m₂静置于轨道的水平部分，再将入射球m₁从斜轨上S位置静止释放，与小球m₂相碰，并多次重复．接下来要完成的必要步骤是ADE．（填选项前的符号）
A．用天平测量两个小球的质量m₁、m₂
B．测量小球m₁开始释放高度h
C．测量抛出点距地面的高度H
D．分别找到m₁、m₂相碰后平均落地点的位置M、N
E．测量平抛射程OM，ON
③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为m₁OP=m₁OM+m₂ON（用②中测量的量表示）；若碰撞过程没有动能的损失，那么还应满足的表达式为m₁•OP²=m₁•OM²+m₂•ON²（用②中测量的量表示）．

13．氢原子的部分能级如图所示，已知可见光子能量在1.62eV到3.11eV之间．由此可推知，氢原子（　　） 

	A．	从高能级向n=2能级跃迁时发出的光为可见光
	B．	从n=3能级向n=2能级跃迁时发出的光为可见光
	C．	从高能级向低能级跃迁时可能会辐射出γ射线
	D．	从高能级向n=1能级跃迁时了出的光的波长比可见光的短
	E．	从高能级向n=3能级跃迁时发出的光的频率比可见光的低

12．一根弹性绳沿x轴方向放置，左端在原点O处，用手握住绳的左端使其沿y轴方向做周期为1s的简谐运动，于是在绳上形成一简谐横波，绳上质点N的平衡位置为x=5m，经某一时间振动传播到质点M时的波形如图所示，求：
①经过多长时间N点第一次出现波谷；
②质点N开始振动时的振动方向以及此时绳的左端已振动所通过的路程．