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科目: 来源: 题型:选择题

11.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是(  )
A.物体受到的合外力越大,加速度越大
B.物体受到的合外力越大,速度越大
C.物体从静止开始在外力作用下做直线运动,当合外力逐渐减小时,速度也逐渐减小
D.物体原来做匀变速直线运动,当合外力逐渐增大时,速度也一定逐渐增大

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科目: 来源: 题型:多选题

10.如图所示,木块放在木板上,木板放在水平面上,且木板的左端用铰链固定.现将其右端缓慢地抬高,当木块刚好开始沿木板滑动时,测出当时木板和水平面间的夹角为θ.下列说法正确的是(  )
A.在木块开始滑动前,木块所受的摩擦力一直在增大
B.在木块开始滑动前,木块所受的摩擦一直在减小
C.测得的动摩擦因数μ=tanθ
D.测得的动摩擦因数μ=sinθ

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图所示,倾角为θ的光滑斜面的长、宽分别为l和b,一物块从斜面左上方顶点P处水平射入,而从右下方顶点Q处离开斜面,试求:
(1)物块离开斜面时所用时间为多少?
(2)物块刚射入斜面时的速度为多少?

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科目: 来源: 题型:多选题

8.如图所示,A、B、C三个物体放在旋转的圆台上,静摩擦因数匀为u,A的质量是2m,B和C的质量为m,A、B离轴为R,C离轴为2R,当圆台旋转时,若A、B、C均没有滑动,则(  )
A.C的向心加速度最大B.B物体受到的摩擦力最小
C.若圆台转速增大时,C比A先滑动D.若圆台转速增大时,B比A先滑动

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图所示,在一次救灾工作中,一架沿水平直线飞行的直升飞机,用悬索(重力可忽略不计)救护困在湖水中的伤员B,在直升飞机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时,悬索将伤员吊起,在某一段时间内,A、B之间的距离以l=H-t2(式中H为直升飞机A离地面的高度,各物理量的单位均为国际单位)规律变化,则在这段时间内,下列判断中正确的是(不计空气作用力)(  )
A.悬索的拉力小于伤员的重力
B.悬索成倾斜直线
C.伤员做速度减小的曲线运动
D.伤员做加速度大小方向均不变的曲线运动

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科目: 来源: 题型:填空题

6.某实验小组利用如图1实验装置测定滑块与木板间的摩擦因数,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=0.496m/s2 (保留三位有效数字).
(2)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有BD.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l      B.滑块的质量m1 C.木板的质量m2       D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{1}+{m}_{3})a}{{m}_{1}g}$ (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).

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科目: 来源: 题型:填空题

5.某挡板的宽度用螺旋测微器测得,结果如图1所示.圆盘直径用游标卡尺测得,结果如图2所示.由图可知:

(1)挡光片的宽度为10.243mm;      
(2)圆盘的直径为24.220cm.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.已知质量为4kg的物体静止于水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,物体受到大小为20N与水平方向成30°角斜向上的拉力F作用时,沿水平面做匀加速运动,求物体加速度.(g=10m/s2,结果保留根式)

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科目: 来源: 题型:选择题

3.在如图所示的电场中的P点放置一正电荷,使其从静止开始运动,其中加速度逐渐增大的是图中的(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.用螺旋测微器(千分尺)和游标卡尺分别测量两小球直径时,示数如图所示,这时读出的数值分别是
8.473(8.472~8.474)mm、1.21cm.

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同步练习册答案