19．如图所示，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向．图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的．不计空气阻力，则（　　）

	A．	b和c的飞行时间相同		B．	a的飞行时间比b的长
	C．	b的初速度比c的大		D．	a的水平速度比b的小

18．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　）

	A．	速度很大的物体时，其加速度也一定很大
	B．	物体的速度变化越快，加速度越大
	C．	物体的速度变化量越大，加速度越大
	D．	当物体的加速度减小时，其速度可能在增加

17．甲乙两人在一幢楼的三楼窗口比赛掷垒球，他们都尽力水平掷出同样的垒球，不计空气阻力，甲掷的水平距离正好是乙的两倍，若乙要想水平掷出相当于甲在三楼窗口掷出的距离，则乙应（不计一楼窗口离地高度）（　　）

	A．	在5楼窗口水平掷出		B．	在6楼窗口水平掷出
	C．	在9楼窗口水平掷出		D．	在12楼窗口水平掷出

16．贝贝和晶晶在探究牛顿第二定律的过程中分别采用了以下方案：两人都在水平桌面上放上一端带有定滑轮的长木板，将相同质量的滑块放在木板上后，贝贝在滑块上用绳子连接重物A；晶晶则直接在滑块上施加竖直向下的拉力F．物体A受的重力和拉力F大小相同，如图1所示．不计物体与长木板间的摩擦，也不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦，若m₁运动的加速度为a₁，m₂运动的加速度为a₂，那么：

（1）a₁小于a₂（填大于、小于或等于））
（2）在上面的探究过程中，若物体与长木板间的摩擦不能忽略，贝贝的方案中如何才能将实验误差减小，请你至少说出一种方法：①将木板的左端垫高以平衡摩擦力；②让滑块的质量远人于拉绳的重物的质量；③多次测量取平均值等等；
（3）若贝贝通过改变拉绳的重物A的质量进行多次实验，并根据记录的实验数据描出如图2所示的F-a图象，则该图象表明贝贝实验中可能存在的问题是没有平衡滑块与木板间的摩擦力．

15．某同学根据平抛运动原理设计粗测玩具手枪弹丸的发射速度v₀的实验方案，实验示意图如图1所示，已知没有计时仪器．
（1）实验中需要的测量器材是刻度尺；
（2）用玩具手枪发射弹丸时应注意要尽量保证弹丸从弹口射出后沿水平方向；
（3）实验中需要测量的量是（并在图中用字母标出）玩具手枪离地高度H和弹丸出口后的水平位移X；
（4）计算公式V₀=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$．
（5）用一张印有小方格的纸记录手枪弹丸的轨迹，小方格的边长L=1.25cm．若弹丸在平抛运动途中的几个位置如图2中的a、b、c、d所示，则其平抛的初速度的计算式为：V₀=2$\sqrt{gL}$（用L、g表示），其值是0.70m/s．（取g=9.8m/s²，结果保留两位有效数字）

14．在匀速转动的水平放置的转盘上，有一相对盘静止的物体，则物体相对盘的运动的趋势是（　　）

A．

沿切线方向

B．

沿半径指向圆心

C．

沿半径背离圆心

D．

静止，无运动趋势

13．如图所示，一根长为l的细绝缘线，上端固定，下端系一个质量为m的带电小球，将整个装置放入一匀强电场，电场强度大小为E，方向水平向右，已知：当细线偏离竖直方向为θ=30°时，小球处于平衡状态，试求：
（1）小球带何种电荷，带电量为多少；
（2）如果将细线剪断，小球经t秒发生的位移大小；
（3）若将小球拉至最低点无初速释放，当小球运动到图示位置对线的拉力．

12．两个大小相同、带等量电荷的导体小球A和B库伦力为F．另一个不带电相同小球C，先与A接触，再与B接触，然后移开，这时A和B之间的作用力为F′，则F与F′之比可能为（　　）

A．

8：3

B．

8：1

C．

1：8

D．

4：1

11．在静电场中，一个电子由a点移到b点时电场力做功为5eV，则以下认识中正确的是（　　）

	A．	电场强度的方向一定由b沿直线指向a
	B．	a、b两点间电势差Uab=-5V
	C．	电子的电势能增加5eV
	D．	电子的电势能减少5J

10．某同学在研究电子在点电荷电场中的运动时，得到了电子由a点运动到b点的轨迹（图中实线所示，虚线是电场线），则下列说法正确的是（　　）

	A．	电子在a点动能较小		B．	电子在b点的电势能较小
	C．	a点的场强小于b点的场强		D．	a点的电势高于b点的电势