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科目: 来源: 题型:多选题

1.如图(a),直线MN表示某电场中一条电场线,a、b是线上的两点,将一带负电荷的粒子从a点处由静止释放,粒子从a运动到b过程中的v-t图线如图(b)所示,设a、b两点的电势分别为φa、φb,场强大小分别为Ea、Eb,粒子在a、b两点的电势能分别为EPa、EPb,不计重力,则有(  )
A.φa<φbB.Ea=EbC.Ea<EbD.EPa>EPb

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图所示,A,B,C,D是匀强电场中一个以坐标原点为圆心、半径为1cm的圆与两坐标轴的交点,已知A,B,C三点的电势分别为φA=12V、φB=3V、φC=3V.由此可得D点的电势为(  )
A.3vB.6vC.12vD.9v

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科目: 来源: 题型:选择题

19.带电粒子(重力不计)垂直进入匀强磁场时,会受到洛伦兹力的作用.下列表述正确的是(  )
A.洛伦兹力对带电粒子做功
B.洛伦兹力是恒力
C.洛伦兹力不改变带电粒子的速度大小
D.洛伦兹力不改变带电粒子的速度方向

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科目: 来源: 题型:解答题

18.用“频闪照相”可以研究自由落体运动.其原理是相机每隔相等时间T=0.1s照相一次,将多次照相结果成像在同一张照片上.通过分析照片可以研究自由落体运动的性质和求得当地重力加速度.为了定量研究自由落体运动,需要对照片的某些尺寸进行测量,部分刻度尺和照片如图所示.为减小空气阻力,下落物体为一正方形金属薄片,测得其实际边长为48.5mm,但照片中它的边长为1.0mm.

①关于怎样利用照片验证自由落体运动是匀变速直线运动,三位同学发表了自己的看法:
甲说:必须满足$\overrightarrow{AB}$:$\overrightarrow{BC}$:$\overrightarrow{CD}$:$\overrightarrow{DE}$=1:3:5:7,才能说明自由落体运动是匀变速直线运动
乙说:若满$\frac{\overrightarrow{CE}}{2T}$-$\frac{\overrightarrow{BD}}{2T}$=$\frac{\overrightarrow{BD}}{2T}$-$\frac{\overrightarrow{AC}}{2T}$则说明自由落体运动是匀变速直线运动
丙说:若满足$\overrightarrow{DE}$-$\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{CD}$-$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{BC}$-$\overrightarrow{AB}$,则可说明自由落体运动是匀变速直线运动
则三个同学中,甲的说法是欠妥的.
②根据上图和已知数据计算物体运动到C位置时的实际速度vc=2.4m/s(这空保留两位有效数字).
③根据上图和已知数据计算当地重力加速度g=9.7m/s2
④根据上图判断A位置不是(填是或不是)物体开始下落的位置.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.A、B两个小球(视为质点)原来静止在地面上方h处,现在先释放A球,当A球向下运动到离地0.75h处时再释放B球,小球与地而碰撞时速度大小不变,方向反向.不计空气阻力,也不计小球与地面碰撞的时间.已知当地重力加速度为g.对二者以后的运动情况,下列说法正确的是(  )
A.二者每次相遇时离地的高度均小于0.5h
B.二者每次相遇时,速度大小关系是vA>vB
C.二者相邻两次相遇的时间间隔$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}$
D.释放后第奇数次相遇时,A、B的速度方向相反,第偶数次相遇时,A、B的速度方向相同

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科目: 来源: 题型:选择题

16.2014年8月19日,我国成功发射“高分二号”卫星,标志着中国遥感卫星进入亚米级“高分时代”.已知同一遥感卫星离地面越近,获取图象的分辨率越高.则当获取图象的分辨率越高时,卫星的(  )
A.向心加速度越小B.角速度越小C.线速度越大D.周期越大

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科目: 来源: 题型:选择题

15.将一小球从距地面h高处以初速度v0水平抛出,小球落地时的竖直分速度为vy.则下列关于计算小球在空中飞行时间t的表达式错误的是(  )
A.$\sqrt{\frac{2h}{g}}$B.$\frac{{v}_{0}-{v}_{y}}{g}$C.$\frac{{v}_{y}}{g}$D.$\frac{2h}{{v}_{y}}$

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图所示小球固定在轻杆的一端,轻杆绕O点转动,小球在竖直面内做完整的圆周运动,圆周运动的半径为L.则(  )
A.小球在最高点的速度V≥$\sqrt{gL}$
B.小球在最低点的速度V′≥$\sqrt{5gL}$
C.小球在最高点时,轻杆对小球的作用力方向一定向下
D.小球在最低点时,轻杆对小球的作用力方向一定向上

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科目: 来源: 题型:填空题

13.某同学设计了一个探究平抛运动特点的家庭实验装置,如图1所示,在水平桌面上放置一个斜面,每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下,滚过桌边后钢球便做平抛运动.在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度的支架,图中未画),木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在白纸上的落点.桌子边缘钢球经过的地方挂一条重锤线.已知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同.
(1)下列关于该实验的操作步骤正确的顺序是:b,d,a,c,e,f,g
(a)测量小球在木板上的落点P1与重垂线之间的距离x1
(b)调节木板高度,使木板上表面与小球离开水平桌面时的球心的距离为某一确定值y;
(c)调节木板高度,使木板上表面与小球离开水平桌面时的球心的距离为某一确定值4y;
(d)让小球从斜面上某一位置A无初速释放;
(e)让小球从斜面上同一位置A无初速释放;
(f)测量小球在木板上的落点P2与重垂线之间的距离x2
(g)比较x1、x2,若2x1=x2,则说明小球在水平方向做匀速直线运动.
(2)某同学为了省去图2中的水平木板,将实验方案做了改变.他把桌子搬到墙的附近,使从水平桌面上滚下的钢球能打在墙上,把白纸和复写纸附在墙上,记录钢球的落点.改变桌子和墙的距离,就可以得到多组数据.若他发现小球打在墙上的落点从与桌面等高的位置开始,依次连续向下间距相等,则该同学水平向外依次移动桌子的距离之比x1:x2:x3=$1:(\sqrt{2}-1):(\sqrt{3}-\sqrt{2})$.

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科目: 来源: 题型:多选题

12.下列单位换算正确的是(  )
A.1μF=1000nFB.1F=106μFC.1A=1000μAD.1000mAh=1C

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同步练习册答案