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科目: 来源: 题型:选择题

8.甲车以10米/秒,乙车以4米/秒的速率在同一直车道中同向前进,若甲车驾驶员在乙车后方距离d处发现乙车,立即踩刹车使其车获得2米/秒2的加速度,为使两车不致相撞,d的值至少应为(  )
A.3米B.9米C.16米D.20米

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科目: 来源: 题型:选择题

7.甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标,此后甲一直做匀速直线运动;乙先加速后减速;丙先减速后加速,它们经过下一个路标时的速度仍相同,则(  )
A.甲车先经过下一个路标B.乙车先经过下一个路标
C.丙车先经过下一个路标D.无法判断谁先经过下一路标

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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如图甲所示的位置,经过8s后指针指示在如图乙所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为(  )
A.11 m/s2B.5.0 m/s2C.1.4 m/s2D.0.6 m/s2

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列说法中的“快”,哪些是指加速度较大(  )
A.从高速公路走,很快就能到
B.刘翔的跨栏是比赛选手中最快的
C.运用ABS新技术,汽车能很快停下来
D.协和式客机能在20000m高空飞行得很快

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科目: 来源: 题型:填空题

4.如图所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,先让两根弹簧秤的夹角为90°,然后使b弹簧秤从图示位置开始缓慢顺时针转动一定角度.在此过程中,保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变,则在整个过程中,b弹簧秤示数的变化情况是变大.(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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3.如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体A的受力个数为(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目: 来源: 题型:选择题

2.从发现情况到采取相应措施经过的时间叫人的反应时间.现甲同学用两根手指捏住木尺顶端,乙同学一只手在木尺下端靠近木尺但不接触木尺且准备握住木尺.当乙同学看到甲同学放手时,立即握住木尺,测出木尺下落高度为19.6cm,g=9.8m/s2,则(  )
A.甲同学反应时间为0.2sB.甲同学反应时间为2s
C.乙同学反应时间为0.2sD.乙同学反应时间为2s

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1.一物体受 F1,F2,F3,F4,F5 F6,F7,F8共8个不平行的共点力作用而处于平衡状态,若将 F5的方向沿逆时针方向转过600而保持其大小不变,其余7个力的大小和方向都保持不变,则此时物体所受的合力大小为(  )
A.F5B.2F5C.$\sqrt{2}$F5D.$\sqrt{3}$F5

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑.已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的$\frac{3}{2}$倍,斜面倾角为α则B与斜面之间的动摩擦因数是(  )
A.$\frac{2}{3}$tanαB.$\frac{2}{3tanα}$C.$\frac{4}{5}$tanαD.$\frac{4}{5tanα}$

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19.自行车是很普及的代步工具,不论它的品牌如何,从自行车的结构和使用上来看,它涉及许多物理知识,下列对其认识错误的是(  )
A.自行车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车处均刻有花纹,并且都使用动摩擦因数大的材料,增大了摩擦力
B.车轴处经常涂一些润滑油,以减小接触面粗糙程度来减小摩擦力
C.刹车时,用力捏紧车闸,以增大刹车块与车圈之间的压力,从而增大摩擦力
D.车轴处一般有滚珠,变滚动摩擦为滑动摩擦来减小摩擦力

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同步练习册答案