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3.“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中弹簧测力计的最小分度为0.1N.

①本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法   B.等效替代法   C.控制变量法   D.类比法
②图乙弹簧测力计的示数为4.1N (保留两位有效字)
(2)传感器具有测量准确,自动显示等优点,如图为某同学设计的另一种“验证力的平行四边形定则”的实验装置,A.B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负,A可沿固定的圆弧形轨道移动,B固定不动,B通过光滑绞链与轻杆连接,杆的另一端O通过细绳与A相连.实验中始终保持杆水平,现将钩码悬挂在O点,两个传感器的读数用F1、F2表示,移动传感器A改变绳AO与此OB的夹角θ,F1、F2的数值相应地发生变化.如表所示.(g=10m/s2
θ30°60°90° 120°150°
F1/N1.010.580.500.581.02
F2/N-0.87-0.290.000.290.86
①F1为传感器A(填:“A”或“B”)的数据,钩码的质量为50克;
②选取表格中的两组数据在图丙中作出验证力的合成平行四边形定则的矢量图.

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2.如图所示的传动装置中,皮带不打滑.三个轮的半径分别为r、2r、4r,则图中a、b、c各点的(  )
A.线速度之比va:vb:vc=1:1:2B.角速度之比ωa:ωb:ωc=2:2:1
C.向心加速度之比aa:ab:ac=2:1:2D.周期之比Ta:Tb:Tc=1:2:2

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1.内壁为半径r的光滑半球形碗,放在水平桌面上,一均匀棒斜靠在碗口边缘,一端置于碗内,一端伸出碗外,已知其在碗内部分的长度为a,求棒的全长为多少?

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20.经验丰富的司机总结了一个安全距离标准,在高速公路上,车速为80km/h,安全距离为80m,车速为90km/h,安全距离为90m,以此类推,现有一辆客车以大小v0=90km/h的速度行驶,刹车时客车加速度大小a=5m/s2,通常情况下司机从发现险情到汽车系统开始刹车的反应时间t=0.5s.
(1)若客车司机发现前车因故突然停车,则从发现险情到客车停止运动,该客车通过的最短路程多大?并说明按经验,车距保持90m是否可行?
(2)若客车司机在疲劳驾驶的情况下,突然发现正前方向xs=40m处有一列货车正以v1=36km/h的速度同向匀速前进,于是立即采取刹车措施,问两车是否会相撞?已知疲劳驾驶情况下的反应时间增为t=1.5s.

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19.在“用单摆测定重力加速度”的实验中,操作步骤如下:
a.用游标卡尺测得金属小球的直径d(如图甲)
b.取一根细线,下端系住金属小球,上端固定在铁架台上,用米尺量得细线长度l
c.在摆球运动最低点的左、右侧分别放置一激光光源与光敏电阻,金属小球挡住激光时光敏电阻阻值会出现一个峰值(如图乙)
d.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球,自动记录仪显示的光敏电阻阻值的第一个峰值时刻为t1,第n个峰值时刻为tn
e.计算重力加速度的值
(1)从图甲中可读出摆球直径d=1.55cm,由步骤d可测算出摆球的周期T=$\frac{{t}_{n}-{t}_{1}}{4}$(用题中所给物理量表示)
(2)实验中有个同学正确地测出了摆球的周期T,但误将细线长度l当成单摆的摆长,下列处理方法中,对测得重力加速度的值没有影响的是C
A.作出T-l图象,通过函数表达式求出重力加速度
B.作出T-$\sqrt{l}$图象,通过图线的斜率救出重力加速度
C.作出T2-l图象,通过图线的斜率救出重力加速度
D.作出lgT-lgl图象,通过图线与纵轴的截距求出重力加速度

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18.如图所示为两个相干波源S1、S2产生的水波的叠加情况,它们振动同步且振幅均为5cm,在图示范围内振幅不变,波速均为1m/s,波长均为0.5m,实线和虚线分别表示某一时刻的波峰和波谷,a,b,d在同一直线上,c点为bd连线的中点,下列说法中正确的是(  )
A.图中的a点为振动加强点,b点为振动减弱点
B.图中c点的振幅为10cm
C.图中d点的振动周期为0.5a
D.图示时刻a、b两点的竖直高度差为10cm

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17.双缝干涉实验装置如图所示,绿光通过单键S后,投射到具有双缝的档板上,双键S1和S2到单键S的距离相等,光通过双缝后在与双键平行的民间上形成干涉条纹,屏上O点到双缝S1和S2的距离相等,P点是距O点最近的第一条亮条纹,则(  )
A.OP两点的距离等于绿光波长
B.若将入射角光换成红光,红光的第一条亮条纹到O点的距离大于OP
C.若将两束独立绿光直接由S1和S2入射,屏上形成干涉条纹不变
D.若将双缝的挡板移走,屏上仍可看到明暗相间的条纹

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16.在图中,将电灯与电容器串联接入交变电流的电路中,灯泡发光,则(  )
A.自由电荷通过了电容器两板间的绝缘电介质
B.自由电荷没有通过电容器两板间的绝缘电介质
C.接入交变电源使电容器两极板间的绝缘电介质变成了导体
D.电容器交替进行充放电,电路中就有电流,表现为交变电流“通过”了电容器

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15.如图所示,平行放置的金属板A、B组成一个平行板电容器.
(1)保持开关S闭合,使A板向右平移错开一些;
(2)S闭合后再断开,使A板向上平移拉开些.试讨论电容器两板间电势差U、电荷量Q、板间场强E的变化情况.

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14.画出如图中木块沿着粗糙接触面滑行时的受力图.

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