14．老师要求同学们测出一待测电源的电动势及内阻．所给的实验器材有：待测电源E，定值电阻R₁（阻值未知），电压表V（量程为3.0V，内阻很大），电阻箱R（0～99.99Ω），单刀单掷开关S₁，单刀双掷开关S₂，导线若干．

（1）同学小红按照图1连接电路，然后进行了如下操作：
①将S₂接到a，拨动电阻箱旋钮，使各旋钮盘的刻度处于如图2所示的位置，闭合S₁，记录下对应的电压表示数为2.20V，然后断开S₁；
②保持电阻箱示数不变，将S₂切换到b，闭合S₁，记录此时电压表的读数（电压表的示数如图3所示），然后断开S₁．
请你解答下列问题：图甲所示电阻箱的读数为20Ω，图3所示的电压表读数为2.80V．由此可算出定值电阻R₁的阻值为5.45Ω（计算结果保留两位小数）．
（2）在完成上述操作后，小红继续以下的操作：
将S₂切换到a，闭合S₁，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱的示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图4所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$图线．由此可求得电源电动势E和电源内阻r，其中E=2.86V，内阻r=0.27Ω（计算结果均保留两位小数）．

13．如图所示的实验中，平行板电容器的极板A与静电计小球连接，极板B和静电计外壳都接地．若极板B稍向上移一些，则（　　）

	A．	电容器电容变大，静电计指针偏角不变
	B．	电容器电容变小，静电计指针偏角变小
	C．	极板上的电量不变，静电计指针偏角变大
	D．	极板上的电量不变，静电计指针偏角变小

12．如图所示，在竖直向上的匀强电场中，-根不可伸长的绝缘细绳-端系着一个带电小球，另一端固定于O点，小球在竖直平面内做匀速圆周运动，最高点为a，最低点为b．不计空气阻力，则（　　）

	A．	小球带负电
	B．	小球在运动过程中机械能守恒
	C．	小球在从a点运动到b点的过程中，电势能减小
	D．	小球在从b点运动到a点的过程中，机械能增大

11．如图所示，一均匀扁平条形磁铁与一线圈共面，磁铁中心与圆心O重合，下列运动中能使线圈中产生感应电流的是（　　）

	A．	磁铁不动，线圈在纸面内绕过O点的轴顺时针转动
	B．	线圈不动，磁铁在纸面内绕过O点的轴逆时针转动
	C．	N极垂直纸面向里、S极垂直纸面向外，绕O点转动
	D．	线圈不动，磁铁沿垂直线圈平面过O的方向向纸面外运动

10．在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带．当旅客把行李放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速运动．随后它们保持相对静止，行李随传送带一起前进．设传送带匀速前进的速度为0.2m/s，把质量为5kg的木箱静止放到传送带上，由于滑动摩擦力的作用，木箱以5m/s²的加速度前进，那么这个木箱放在传送带上后，传送带上将留下的摩擦痕迹约为（　　）

A．

3mm

B．

4mm

C．

5mm

D．

6mm

9．下列说法正确的是（　　）

	A．	研究地面上物体的运动，必须选取地面为参考系
	B．	质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移相同
	C．	只有小物体才能被看做质点
	D．	平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量

8．如图所示，小木块在沿斜面向上的恒定外力F作用下，从A点由静止开始作匀加速运动，前进了0.45m抵达B点时，立即撤去外力．此后小木块又前进0.15m到达C点，速度为零．已知木块与斜面动摩擦因数μ=$\frac{\sqrt{3}}{6}$，木块质量m=1kg．（g=10m/s²）求：
（1）木块向上经过B点时速度为多大？
（2）木块在AB段所受的外力F多大？
（3）撤去外力F后，木块返回A点时的速度多大？

7．如图所示，质量为m=5.0kg的物体，在F=20N的水平拉力作用下沿水平面匀速运动，取g=10m/s²，求：
①物体与水平面的动摩擦因素μ
②当F大小不变，方向与水平方向成θ=37°时，求物体由静止开始运动，5秒内运动的位移．

6．在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该作a与$\frac{1}{M}$的图象．
（3）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-$\frac{1}{M}$ 图线如图2所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？小车及车上的砝码的总质量不同
（4）另一组的几名同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，当物体的质量一定时，分别根据实验数据画出了不同的实验图象，如图3所示，下列说法中正确的是AD
A．形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大
B．形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小
C．形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大
D．形成图丁的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小．

5．某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．

（1）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下列空格中（保留三位有效数字）    v_B=0.400m/s，v_C=0.479m/s，v_D=0.560m/s，v_E=0.640m/s，v_F=0.721m/s．
（2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图2所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．
（3）根据第（2）问中画出的v-t图线，求出小车运动的加速度为0.80m/s²　（保留两位有效数字）