11．某中学物理实验小组利用数字化信息实验室系统，观察超重和失重现象．他们在学校电梯内做实验，在电梯顶板上固定一个测量力大小的传感器，测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码．在电梯运动过程中，计算机显示屏上显示出如图所示F-t图线．根据图线分析可知下列说法中正确的是 （　　）

	A．	从时刻t1到t2，钩码处于超重状态，从时刻t3到t4，钩码处于失重状态
	B．	t1到t2时间内，电梯一定正在向下运动，t3到t4时间内，电梯可能正在向上运动
	C．	t1到t4时间内，电梯可能先加速向下运动，接着匀速向下运动，再减速向下运动
	D．	t1到t4时间内，电梯可能先加速向上运动，接着匀速向上运动，再减速向上运动

10．宇航员在月球上做自由落体实验，将某物体由距月球表面高h处自由释放，经时间t后落到月球表面．据上述信息推断，飞船在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动的速率为（设月球半径为R）（　　）

A．

$\frac{{\sqrt{2Rh}}}{t}$

B．

$\frac{{\sqrt{Rh}}}{t}$

C．

$\frac{{2\sqrt{Rh}}}{t}$

D．

$\frac{{\sqrt{Rh}}}{2t}$

9．下列说法正确的是（　　）

	A．	中子与质子结合成氘核时需吸收能量
	B．	同一元素的两种同位素具有相同的中子数
	C．	当氢原子从n=2的状态跃迁到n=6的状态时，辐射出光子
	D．	放射性元素的半衰期是指大量该元素的原子核中有半数发生衰变所需要的时间

8．如图所示，某同学为了测量截面为正三角形的三棱镜玻璃折射率，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的左侧插上两枚大头针P₁和P₂，然后在棱镜的右侧观察到 P₁像和P₂像，当P₁的像被恰好被P₂像挡住时，插上大头针P₃和P₄，使P₃挡住P₁、P₂的像，P₄挡住P₃和P₁、P₂的像．在纸上标出的大头针位置和三棱镜轮廓如图所示．
（1）在图上画出对应的光路；
（2）为了测出三棱镜玻璃材料的折射率，若以AB作为分界面，需要测量的量是入射角θ₁ 和折射角θ₂，在图上标出它们；
（3）三棱镜玻璃材料折射率的计算公式是n=$\frac{sin{θ}_{1}}{sin{θ}_{2}}$．
（4）若在测量过程中，放置三棱镜的位置发生了微小的平移（移至图中的虚线位置底边仍重合），则以AB作为分界面，三棱镜材料折射率的测量值大于 三棱镜玻璃材料折射率的真实值（填“大于”、“小于”、“等于”）．

7．理论研究表明，无限大的均匀带电平面在周围空间会形成与平面垂直的匀强电场．现有两块无限大的均匀绝缘带电平板，正交放置如图所示，A₁B₁两面正电，A₂B₂两面负电，且单位面积所带电荷量相等（设电荷不发生移动）．图中直线A₁B₁和A₂B₂分别为带正电平面和带负电平面与纸面正交的交线，O为两交线的交点，C、D、E、F恰好位于纸面内正方形的四个顶点上，且CE的连线过O点．则下列说法中正确的是（　　）

	A．	C、E两点场强相同
	B．	D、F两点电势相同
	C．	电子从C点移到D点电场力做正功
	D．	在C、D、E、F四个点中电子在F点具有的电势能最大

6．如图所示，光滑导轨倾斜放置，其下端连接一个灯泡，匀强磁场垂直于导轨所在平面，当ab棒下滑到稳定状态时，小灯泡获得的功率为P₀．除灯泡外，其它电阻不计，要使灯泡的功率变为2P₀（仍在灯泡额定功率范围内），下列措施正确的是（　　）

	A．	换一个电阻为原来一半的灯泡		B．	磁感应强度增为原来的2倍
	C．	换一根质量为原来的$\sqrt{2}$倍的金属棒		D．	把导轨间的距离增大为原来的$\sqrt{2}$倍

5．如图所示的装置叫做电磁炮，金属做成的炮弹在安培力的作用下沿着轨道加速，最后以很大的速度发射出去，若把磁场当做匀强磁场，在电源电压不变的情况下，下面说法正确的是（　　）

	A．	炮弹末速度与轨道长度成正比		B．	炮弹末速度与轨道长度平方成正比
	C．	炮弹末动能与轨道长度成正比		D．	炮弹末动能与轨道长度平方成正比

4．如图所示，在某高速公路180km处安装了“固定测速仪”，可以准确抓拍超速车辆．若B为“固定测速仪”，A为汽车，两者相距367.5m时B发出超声波，同时A车司机看见前方摄像头立即减速，2s后司机看到汽车速度表指示72km/h，此时B刚好接收到反射回来的超声波信号．已知声速为340m/s．
（1）求汽车刹车过程中的加速度；
（2）若该车道汽车正常行驶时速度要求在100km/h-120km/h，则该汽车司机减速措施是否合理？

3．足球守门员在发球门球时，将一个静止的质量为0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出，求：
（1）足球获得的动能．
（2）足球沿草地作直线运动，受到的阻力是足球重力的0.2倍，当足球运动到距发球点20米的后卫队员处时，速度为多大？

2．某中学实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．
（1）实验中木板略微倾斜，这样做CD．
A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
B．是为了增大小车下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，…．橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第4次实验的纸带（如图2所示）求得小车获得的速度为2.00 m/s．

（3）处理数据时，以第一次实验时橡皮筋做的功W为单位，作出W-v图象，下列符合正确实验操作条件下实际情况的是C