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科目: 来源: 题型:选择题

8.以下说法正确的是(  )
A.物体仅受拉力和重力作用向上运动,拉力做的功是1J,但物体重力势能的增加量可能不是1J
B.物体仅受拉力和重力作用向上匀速运动,拉力做的功是1J,但物体重力势能的增加量不是1J
C.物体运动时,重力做的功是-1J,但物体重力势能的增加量不是1J
D.没有摩擦时物体由A沿直线运动到B,克服重力做的功是1J,有摩擦时物体由A沿曲线运动到B,克服重力做的功大于1J

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图所示,将质量m=1.24kg的圆环套在固定的水平直杆上,环的直径略大于杆的截面直径,环与杆的动摩擦因数为μ=0.8.对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角θ=53°的恒定拉力F,使圆环从静止开始做匀加速直线运动,第1s内前进了2m.(取g=10m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)求:
(1)圆环加速度a的大小;
(2)拉力F的大小.

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科目: 来源: 题型:多选题

6.有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断.例如从解的物理量的单位;解随某些已知量变化的趋势;解在一定特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性.举例如下:如图所示,质量为M、倾角为θ的滑块A放置在水平地面上.把质量为m的滑块B放在A的斜面上.忽略一切摩擦,有人求得B相对地面的加速度a=$\frac{M+m}{M+msin2θ}$gsinθ,式中g为重力加速度.对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”.其中正确的是(  )
A.当θ=0°时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可能是对的
B.当θ=90°时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的
C.当M?m时,该解给出a=gsinθ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的
D.当m?M时,该解给出a=$\frac{g}{sinθ}$,这符合预期的结果,说明该解可能是对的

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科目: 来源: 题型:选择题

5.质量均为5kg的物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连,如图所示,今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2且F1=20N、F2=10N,则弹簧秤的示数为(  )
A.30 NB.15 NC.20 ND.10 N

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科目: 来源: 题型:解答题

4.随着现代科学技术的飞速发展,广寒宫中的嫦娥不再寂寞.未来航天飞机将作为往返于地球与月球之间的飞行器.若宇航员乘航天飞机对在距月球表面高h处的圆轨道上运行的月球卫星进行维修.已知月球半径为R,月球表面的重力加速度为gm,计算过程中可不计地球对月球卫星引力.
(1)维修卫星时,航天飞机的速度应为多大?
(2)已知地球自转周期为T0,则该卫星每天可绕月球转几圈?

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图所示,在高为1.5m的光滑平台上有一质量为2kg的小球被一细线拴在墙上,球与墙之间有一根被压缩的轻质弹簧.当烧断细线时,小球离开平台时弹簧恰好恢复原长,小球落地时的速度方向与竖直方向成60°角,则弹簧被压缩时具有的弹性势能为(g=π2m/s2)(  )
A.10JB.25JC.90JD.100J

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2.如图所示,给物体一个沿斜面向上的速度,物体靠惯性沿粗糙斜面上滑的过程中,在图中画出物体的受力示意图.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.有一种叫“飞椅”的游乐项目,示意图如图所示.长为L的钢绳一端系着座椅,另一端固定在半径为R的水平转盘边缘,转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动.某人坐在飞椅A上,且人和飞椅的总质量为m,当转盘匀速转动时,钢绳与转轴在同一竖直平面内,与竖直方向的夹角为θ,当地的重力加速度为g(不考虑人和座椅的大小,不计钢绳的重力)求:
(1)钢丝绳的拉力大小;
(2)飞椅转动的角速度大小.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图所示是物体做平抛运动的x-y图象,物体从 O点抛出,A、B、C分别为其轨迹上的三点,A、B、C三点的水平距离相等,则A、B、C三点的竖直距离之比为(  )
A.1:1:1B.1:3:5C.1:4:9D.不能确定

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科目: 来源: 题型:多选题

19.下列哪些仪器是“研究物体平抛运动”实验需要使用的有(  )
A.天平B.打点计时器C.刻度尺和三角板D.重锤

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同步练习册答案