17．如图所示，质量为M的半球形容器放在水平面上，O为球心．一质量为m的小滑块，在向右的水平力作用下与容器保持相对静止，并和容器一起水平向右做匀速直线运动．小滑块与容器的接触面是光滑的，容器与地面的接触面是粗糙的，OP与水平方向的夹角为θ．求：
（1）小滑块对容器的压力和容器对地面的压力
（2）容器与地面的动摩擦因数．

16．如图所示，A、B两物体叠放在粗糙的水平地面上，各接触面的动摩擦因数均为0.5（最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力）．A物体质量m=10kg，B物体的质量M=30kg．g取10m/s²．处于水平位置的轻弹簧一端固定与墙壁，另一端与A物体相连．弹簧处于自然状态，其劲度系数为250N/m．现有一水平推力F作用于物体B上，使B物体缓慢地向墙壁移动．刚开始推动B物体时，推力为200N；当B物体移动0.4m时，水平推力F的大小为250N．

15．一物体由静止开始沿直线运动，其0～40s的加速度随时间变化如图所示，若从出发开始计时，则在40s内下列说法正确的是（　　）

	A．	10s与30s时速度方向相反		B．	20s时速度为零
	C．	40s时物体返回出发点		D．	40s时，物体离出发点最远

14．如图所示，平直路面上有A、B两块挡板，相距6米，一物块以8m/s的初速度从紧靠A 板处出发，在A、B两板间作往复匀减速运动．物块每次与A、B板碰撞均以原速率被反弹回去，现要求物块最终停在距B板2m处，已知物块和A挡板只碰撞了一次，则物块的加速度大小可能为（　　）

A．

1.6m/s2

B．

1.2m/s2

C．

2.2m/s2

D．

2.4m/s2

13．下列说法正确的是（　　）

	A．	牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
	B．	笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
	C．	公交车突然刹车时乘客身体会倾斜，说明乘客有惯性公交车没有惯性
	D．	汽车的速度越大刹车时越难停下来，说明汽车的惯性大小与速度有关

12．如图甲所示，长为8m的水平轨道AB与半径为R=0.2m的竖直半圆弧轨道BC在B处相连接，有一质量为1kg的滑块（大小不计），从A处由静止开始受水平向右的力F作用，F随位移变化关系如图乙所示，滑块与AB间动摩擦因数为0.30，与BC间的动摩擦因数未知．求：

（1）滑块运动到离A点1.5m处加速度大小；
（2）滑块到达B处时的速度大小；
（3）若滑块到达B点时撤去力F，滑块沿半圆弧轨道内侧上滑，并恰好能通过最高点C，则滑块在半圆轨道上克服摩擦力所做的功是多少．

11．如图所示，光滑半圆弧面ACB处于竖直平面内，AB为其水平直径且AB=1.5m．C为ACB弧的中点，求：
（1）若质量为m=1kg的小球从A处由静止下滑，则到达C点时，小球受到圆弧面对它的支持力多大；
（2）若从A点平抛出一个小球，小球下落0.3s后落到ACB弧面上，则小球抛出的初速度v₀ 可能为多大．

10．中国月球探测工程的形象标志是以中国书法的笔触，勾勒出一轮明月和一双踏在其上的脚印，象征着月球探测工程的终极梦想．我国的“嫦娥三号”有望在2013年登月探测90天，并已给登月点起了一个富有诗意的名字--“广寒宫”．
（1）若“嫦娥三号”贴近月球表面做匀速圆周运动，其运动的周期为T，已知月球半径为R，引力常量为G，试求出月球的质量M；
（2）若宇航员随“嫦娥三号”登陆月球后，在月球表面离月面H高处由静止释放一个小球，经过时间t 落到月球表面．已知月球半径为R，引力常量为G，试求出月球的质量M．

9．某同学用图示装置进行“验证机械能守恒定律”实验
（1）在实验中应D
A．选用质量较小的物体作为下落的重物
B．将电火花计时器接到高压直流电源上
C．先释放纸带，再接通计时器的电源
D．使重物下落的起始位置靠近打点计时器
（2）能直接从纸带上测得的物理量是A
A．重物下落的高度
B．重物下落的加速度
C．重物下落至某高度时的速度
D．重物下落过程中减少的重力势能
（3）在实验中，得到如图所示的纸带．O为开始下落的起始点，A、B、C为连续的三个点，测得它们距O点的距离分别h_A、h_B、h_C．已知计时器打点的时间间隔为t，测得B点距O点有n个间隔．下列计算B点速度的表达式，正确的是B
A．${v_B}=\frac{{{h_C}+{h_A}}}{2t}$B．${v_B}=\frac{{{h_C}-{h_A}}}{2t}$  C．v_B=gntD．${v_B}=\frac{h_B}{n\;t}$
（4）分析纸带得到多组v、h数据，以$\frac{v^2}{2}$为纵坐标，以h为横坐标，根据实验数据绘出的$\frac{v^2}{2}-h$图线是倾斜直线，该线的斜率为g．

8．如图1所示为某同学“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置．小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．然后，他分别用2条、3条…橡皮筋并在一起进行实验，每次小车获得的速度分别由打点计时器打出的纸带测出．

（1）他应选用什么样的橡皮筋B
A．规格相同，长度不同          B．规格相同，长度相同
C．规格不同，长度不同          D．规格不同，长度相同
（2）他分别用1条，2条，3条…橡皮筋进行实验，释放小车前，应将小车拉至A
A．靠近打点计时器且将小车拉到相同的位置
B．远离打点计时器且将小车拉到相同的位置
C．靠近打点计时器但可以将小车拉到不同的位置
D．远离打点计时器但可以将小车拉到不同的位置
（3）图2是某次实验得到一条纸带，测出相邻两点间的距离标在纸带上（如图所示）．已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，由此可求出橡皮筋对小车做功后，小车获得速度是0.9m/s．