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科目: 来源: 题型:选择题

3.下面说法正确的有(  )
A.物体所带的电荷量可以是任意值
B.摩擦起电是因为产生了电荷,感应起电是因为电荷发生了转移
C.一个物体呈电中性,说明这个物体不带电荷
D.物体带正电荷1.6×10-9C,这是因为失去了1.0×1010个电子

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科目: 来源: 题型:多选题

2.水平地面上有一木箱,木箱与地面之间的动摩擦因数为μ(0<μ<1).现对木箱施加一拉力F,使木箱做匀速直线运动.设F的方向与水平面夹角为θ,如图,在θ从0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,则(  )
A.F先减小后增大B.F一直增大
C.木箱受的合力不变D.F与重力的合力方向不变

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科目: 来源: 题型:解答题

1.某课题研究小组,收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池,并从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈.现从这些材料中选取两个待测元件,一是电阻 R0(约为2kΩ),二是手机中常用的锂电池(电动势E标称值为3 7V,允许最大放电电流为l00mA).在操作台上还准备了如下实验器材:
A.电压表V(量程4V,电阻Rv约为4.0kΩ)
B.电流表A1(量程100mA,电阻RAl约为50Ω)
C.电流表A2(量程2mA,电阻RA2约为50Ω)
D.滑动变阻器R1(0~20Ω,额定电流1A)
E.电阻箱尺R2(0~999.9Ω,最小分度值0.lΩ)
F.开关S一只、导线若干

①为了测定电阻R0的阻值,小组的一位成员,设计了如图1所示的电路原理图并选取了相应的器材(电源用待测的锂电池),其设计或器材选取中有不妥之处,你认为应该怎样调整?电流表应使用A2,用A2替换A1;.
②在实际操作过程中,发现滑动变阻器R1电流表A1、A2已损坏,请用余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r.
I请你在方框中如图2画出实验电路图(标注所用器材符号)
Ⅱ为了便于分析,一般采用线性图象处理数据,请写出与线性图象对应的相关物理量间的函数关系式$\frac{1}{U}$=$\frac{1}{E}$$(1+\frac{r}{{R}_{2}})$.

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科目: 来源:2016-2017学年浙江省高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,阴极射线管(A为其阴极)放在蹄形磁铁的N、S两极间,射线管的A极接在直流高压电源的________极(选填“正极”或者“负极”).此时,荧光屏上的电子束运动轨迹________偏转(选填“向上”“向下”或“不”).

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科目: 来源: 题型:解答题

20.某学牛在做《研究平抛运动的实验》中,忘记小球(做平抛运动的起点位置O,他只得到如图所示的一段轨迹,建立图示坐标系xOy(其中x、y轴方向准确),g=10m/s2
①该物体做平抛运动的初速度为2m/s
②判断O点否(填“是”或“否”)为小球的抛出点?在xOy标系中,小球的抛出点的坐标是(-20cm,-5cm).

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科目: 来源: 题型:填空题

19.某研究性学习小组在探究电荷间的相互作用与哪些因素有关时,设计了以下实验:
(1)该组同学首先将一个带正电的球体A固定在水平绝缘支座上.把系在绝缘细线上的带正电的小球B(图甲中未画出)先后挂在图甲中P1、P2、P3位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小.同学们根据力学知识分析得出细线偏离竖直方向的角度越小,小球B所受带电球体A的作用力越小(填“越大”或“越小”或“不变”),实验发现小球B在位置P1细线偏离竖直方向的角度最大(填“P1或P2或P3”)       

(2)接着该组同学使小球处于同一位置,增大或减少小球A所带的电荷量,比较小球所受作用力大小的变化.如图乙,悬挂在P1点的不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球B.在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球A.当A球到达悬点P1的正下方并与B在同一水平线上B处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向角度为θ.若两次实验中A的电量分别为q1和q2,θ分别为30°和45°,则$\frac{{q}_{2}}{{q}_{1}}$为2$\sqrt{3}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.图中游标卡尺的读数为0.40mm.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图所示,电能表的示数是520.3kW•h(度)

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科目: 来源: 题型:填空题

16.把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联,接在电压是6V的电源上,通过R1的电流是0.3A,R2的电功率是1.35w.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.现实生活中,越来越多的人使用手机进行视频通话,手机之间是依靠电磁波来传递信息的.遥控器是靠发射红外线(选填“紫外线”、“红外线”、“可见光”)实现对电视机的控制.

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同步练习册答案