8．从离地500m的空中自由落下一个小球．取g=10m/s²．
（1）经过多少时间落到地面；
（2）落下一半时间时的速度；
（3）下落250m时的速度．

7．在做“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点（结点）并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是AE
A．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
B．两根细绳必须等长
C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的结点拉到用一个弹簧秤拉时记下的结点位置
（2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F₁和F₂，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F 表示，F₁、F₂与F 的夹角分别为θ₁和θ₂，下列说法正确的是BC
A．F₁=4N        B．F=12N       C．θ₁=45°      D．θ₁＜θ₂．

6．在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使得橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，请将以下的实验操作和处理补充完整：
①用铅笔描下结点位置，记为Q；
②记录两个弹簧测力计的示数F₁和F₂，沿每条细绳的方向用铅笔分别描出几个点，用刻度尺把相应的点连成线：
③只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O，，记录测力计的示数F₃，沿此时细绳的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把这些点连成直线；
④按照力的图示要求，作出拉力F₁、F₂、F₃；
⑤根据力的平行四边形定则作出F₁、F₂的合力F；
⑥比较力F₃与F的大小和方向的一致程度，若有较大差异，分析其原因，并作出相应的改进后再进行试验．

5．如图所示，半圆形凹槽的0点为其圆心．在与0点等高的边缘A、B两点分别以速度 V₁、v₂水平相向同时抛出两个小球，己知v₁：v₂=l：3，两小球恰落在弧面上的P点．则以下说法中正确的是（　　）

	A．	∠AOP为45°
	B．	A球先到达P点
	C．	若只增大Vl，两小球可在空中相遇
	D．	若要使两小球落在P点右侧的弧面上同一点，则应使Vl、v2都增大

4．下列说法符合史实及思想方法的是（　　）

	A．	亚里士多德认为有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止
	B．	根据v=$\frac{△x}{△t}$，当非常小时，可表示物体在t时刻的瞬时速度，这是微元法
	C．	卡文迪许发现了行星运动的规律
	D．	牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动

3．如图所示，在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道，半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力．已知AP=2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中（　　）

	A．	重力做功mgR		B．	机械能守恒
	C．	合外力做功$\frac{1}{2}$mgR		D．	克服摩擦力做功mgR

2．物理学家勇于创新、实事求是的科学态度、科学思想和方法，始终激励着我们．以下说法符合物理史实的是（　　）

	A．	亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因
	B．	伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同
	C．	伽利略根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动状态的原因
	D．	开普勒对第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律

1．一滑块冲上足够长的光滑斜面，在下列表示滑块运动的v-t图象和x-t图象中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

20．一物体做减速直线运动，依次经过A、B、C三位置，AB：BC=10：3，物体在AB段的加速度大小为a₁，在BC段的加速度大小为a₂．现测得物体经过B点的瞬时速度v_B=$\frac{1}{2}$（v_A+v_C），则a₁与a₂的关系为（　　）

A．

a1＞a2

B．

a1=a2

C．

a1＜a2

D．

无法比较

19．汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～30s内汽车的速度随时间变化的图线如图所示，求：
（1）汽车在0～10s内的加速度；
（2）汽车第20s末的加速度；
（3）汽车在这30s内行驶的路程．