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【题目】1883年奥地利物理学家马赫所写《力学及其发展的批判历史概论》一书中对牛顿的绝对时间、绝对空间加以批判以及对惯性的理解,对爱因斯坦建立广义相对论起过积极的作用。这说明
A. 马赫思想促进了物理学的发展 B. 爱因斯坦创立了相对论
C. 马赫思想是对经典力学的彻底否定 D. 牛顿的力学体系缺乏科学性
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【题目】下列关于电流方向的说法中,不正确的是( )
A. 电流的方向就是自由电荷定向移动的方向
B. 电流的方向就是正电荷定向移动的方向
C. 在金属导体中,电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
D. 在电解液中,电流的方向与正离子定向移动的方向相同
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【题目】英国物理学家秦斯说:“物质的基本粒子其运动不像是铁道上平滑走过的火车,而像是田野中跳跃的袋鼠。”该理论
A. 冲破宗教神学束缚
B. 揭示宇宙运行规律
C. 颠覆经典力学体系
D. 深化微观世界认识
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【题目】英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说:人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看到了技术进步的无限前程”。能够为这种观点提供论据的史实是
A. 牛顿经典力学体系的建构
B. 伽利略自由落体定律的创立
C. 瓦特联动式蒸汽机的制造
D. 法拉第电磁感应理论的应用
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【题目】有学者认为“哥白尼革命”对贬低人的地位起了促进作用,因为它把人赶出了宇宙中心的尊贵地位,把人贬为无穷无尽的宇宙机器中的一粒微不足道的尘埃。得出这一认识的依据是“哥白尼革命”
A. 得到了科学实验的验证
B. 对宇宙现象做出了科学的解释
C. 推动了技术的重大突破
D. 改变了人类对自然世界的认识
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【题目】在验证焦耳定律的实验中,为了比较电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系,实验时应同时保持相同的物理量是( )
A. 通过它们的电流和加在它们两端的电压
B. 通过它们的电流和它们的电阻
C. 通过它们的电流和通电时间
D. 通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间
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【题目】在1543年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在1859年出版的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是
A. 肯定了人的价值和尊严
B. 推动了近代科学体系的形成
C. 提供了观察世界的新视角
D. 奠定了资产阶级革命的思想基础
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【题目】“根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说,这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是
A. 开创了以实验为基础的近代科学
B. 预见海王星存在的准确性
C. 弥补经典力学对时空认识的不足
D. 发现能量辐射的运动原则
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【题目】下列对物体带电现象的叙述正确的是( )
A. 经过摩擦使某物体带负电,那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子
B. 某物体带电量有可能为3.3×10-19C
C. 物体所带电量是元电荷的整数倍
D. 电荷相互中和是电荷完全消失的现象
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【题目】关于电场线和磁感线的概念,以下说法中正确的是( )
A. 电场线和磁感线都是不封闭的曲线
B. 沿着磁感线的方向,磁场越来越弱
C. 任意两条电场线或磁感线都不能相交
D. 电场线和磁感线的疏密都表示场的强弱
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