【题目】西方人文精神在17、18世纪有了相对完整的发展。阅读材料，并结合所学知识，回答问题：

材料一 亚里士多德以为天体是神圣而不腐坏的，……而今人们却这样把天体纳入研究范围之内，并且证明天体也按照……牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理，处在这个巨大的数学和谐之内。……从前人们认为他们所居处的世界，是一个富有色、声、香，充满了喜乐、爱、美……的理想的世界，现在这个……世界则是一个……量的世界，一个服从机械规律性，可用数学计算的运动的世界。

——W．C．丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》

（1）牛顿完成了人类历史上第一次科学革命，即“牛顿革命”。根据材料一并结合所学知识，从人对自然的认识（知识、方法两个层面）角度，简要阐释“牛顿革命”的内涵。

材料二 极富玄想天分的法国人还很自然地由自然界联想到人类社会。……伏尔泰写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任性地为所欲为，那就太奇怪了。”

——马克垚主编《世界文明史》

（2）根据材料二，指出科学与理性之间的关系。结合所学知识，列举法国人为“五尺来高的小动物”的国家政治民主化提出的四条重要“定律”。

材料三 在变动时代，……社会的不平等是如此之显著，……思想上的这种自由会产生个性的观念、它热衷于自我，而不顾社会整体，……19世纪上半叶，……一种新潮流，就在文学、艺术和音乐领域中支配一切。

一一斯蒂芬·琼斯《剑桥艺术史——18世纪艺术》

（3）结合材料三和所学知识，分析“19世纪上半叶……一种新潮流”兴起的背景。

【题目】某起重机用钢绳吊起一重为m=100kg的物体，匀速向上提升h=10m，求：

（1）物体重力势能的改变量△Ep；

（2）钢绳的拉力对物体所做的功W．

【题目】选择不同的水平面作为参考平面，物体在某一位置的重力势能和某一过程中重力势能改变量（　　）

A. 都具有不同的数值

B. 都具有相同的数值

C. 前者具有相同的数值，后者具有不同的数值

D. 前者具有不同的数值，后者具有相同的数值

【题目】关于系统动量守恒的条件,下列说法正确的是( )

A. 只要系统所受的合外力为零，系统动量就守恒

B. 系统中所有物体的加速度为零时，系统的总动量不一定守恒

C. 只要系统内存在摩擦力，系统动量就不可能守恒

D. 只要系统中有一个物体具有加速度，系统动量就不守恒

【题目】关于动量的概念，下列说法中正确的是（ ）

A. 动量大的物体惯性一定大

B. 动量大的物体运动一定快

C. 动量相同的物体运动方向一定相同

D. 动量相同的物体速度大的惯性大

【题目】甲、乙两个物体分别放在广州和北京,它们随地球一起转动时,下面说法正确的是（ ）

A．甲的线速度大,乙的角速度小 B．甲的线速度大,乙的角速度大

C．甲和乙的线速度相等 D．甲和乙的角速度相等

【题目】地球和其他天体都按照相同规律运动，并且可以量化计算，根据计算结果，人们还可以精确地预知天体的位置和运动方式。历史上的这一科学发现

A. 揭示了宏观物体高速运动的规律

B. 否定了绝对时空观

C. 为量子力学的诞生奠定了基础

D. 挑战了神学世界观

【题目】下列关于曲线运动的说法正确的是 （ ）

A. 做曲线运动的物体加速度可以为零

B. 在曲线运动中，物体运动方向和速度方向是不相同的

C. 曲线运动一定是变速运动，不可能是匀变速运动

D. 当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动

【题目】在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．关于科学家和他们的贡献，下列说法中错误的是（ ）

A. 开普勒对第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了开普勒三大行星运动定律

B. 英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确地测定了万有引力常量

C. 伽利略用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性

D. 牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上

【题目】【加试题】20世纪最后一期的《时代周刊》将其评选为“世纪人物”，称他为“天才、政治难民、人道主义者、……和宇宙之谜的开启者”，“以其伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。“他”是

A. 亚里士多德

B. 牛顿

C. 爱因斯坦

D. 李四光