A. 提升过程中手对物体做功m(a+g)h B. 提升过程中合外力对物体做功mah

C. 提升过程中物体的动能增加m(a+g)h D. 提升过程中物体克服重力做功mgh

A. 温度低的物体内能小

B. 温度低的物体，其分子运动的平均动能也必然小

C. 做加速运动的物体，由于速度越来越大，因此物体分子的平均动能越来越大

D. 0 ℃的铁和0 ℃的冰，它们的分子平均动能可能不相同

A. 在0～6s内，物体离出发点最远为30m

B. 在0～6s内，物体经过的路程为40m

C. 在0～4s内，物体的平均速率为10m/s

D. 5～6s内，物体所受的合外力做负功

（1）A与B间的距离；

（2）水平力F在5 s内对物块所做的功．

A. 放射性元素的半衰期随温度和压强的变化而变化

B. β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子时产生的

C. 原子核在人工转变过程中，电荷数可能不守恒

D. 比结合能越大表示原子核中核子结合得越松散，原子核越不稳定

①在“验证牛顿第二定律”的实验中，为了使小车受到合外力等于砝码和砝码盘的总重量，通常采用如下两个措施：

A．平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在砝码盘的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；

B．在调整砝码多少的过程中，要保证砝码和砝码盘的总质量m远小于小车和砝码的总质量M．

以上哪一个措施中有何重大错误？（说明错误点）

②如图是上述实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0．02s，结合图乙给出的数据（单位cm），求出小车运动加速度的大小为_____m/s2，并求出纸带中P点瞬时速度大小为______m/s（计算结果均保留2位有效数字）

（2）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。

①图线________是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的（选填“甲”或“乙”）；

②滑块和位移传感器发射部分的总质量m=____________kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=____________。

【题目】用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，已知重力加速度为，即可验证机械能守恒定律．

①下面列举了该实验的几个操作步骤：

E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；

F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能．

其中没有必要或操作不恰当的步骤是______（填写选项对应的字母）

②如下图所示是实验中得到一条纸带，将起始点记为，并在离点较远的任意点依次选取6个连续的点，分别记为、、、、、，量出与点的距离分别为、、、、、，使用交流电的周期为，设重锤质量为，则在打点时重锤的动能为______，在打点和点这段时间内的重力势能的减少量为______

③在本实验中发现，重锤减少的重力势能总是______ （填“大于”或“小于”）重锤增加的动能，主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，为了测定阻力大小，可算出②问中纸带各点对应的速度，分别记为至， 并作图象，如图所示，直线斜率为，则可测出阻力大小为______．

（1）撤去力F时的速度；

（2）力F作用下物体发生的位移；

（3）AB之间的距离。

A. 人随环一起减速下滑

B. 人随环一起匀速下滑

C. 钢索对轻环无摩擦力

D. 钢索对轻环的作用力小于人的重力

A. 电场强度处处为零的区域，电势也一定处处为零

B. 电场强度处处相同的区域，电势也一定处处相同

C. 只受电场力作用，正电荷一定由高电势处向低电势处移动

D. 负电荷逆着电场线方向移动，电荷的电势能一定减少