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【题目】一物体沿光滑斜面滑下,则
A. 物体受到重力和下滑力
B. 物体受到重力和斜面支持力
C. 物体受到重力、下滑力和斜面支持力
D. 物体受到重力、支持力、下滑力和正压力
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【题目】2018年11月16日,第26届国际计量大会通过“修订国际单位制”决议,正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的4项基本单位定义.国际单位制中规定,力学量所对应的基本单位是
A. 米、牛顿、秒B. 米、牛顿、秒
C. 米、千克、秒D. 米/秒、米/秒、牛顿
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【题目】某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究.他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v—t图象,图象如图所示(除2s~10s时间段图象为曲线外,其余时间段图象均为直线).已知在小车运动的过程中,2s~14s时间段内小车的功率保持不变,在14s末通过遥控使发动机停止工作而让小车自由滑行,小车的质量m=2.0kg ,可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变,取g=10m/s2.求:
(1)14s~18s时间段小车的加速度大小a;
(2)小车匀速行驶阶段的功率P;
(3)小车在2s~10s内位移的大小s2.
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【题目】使用电磁打点计时器下列说法正确的是( )
A. 打点计时器使用低压交流电源
B. 纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面
C. 要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源
D. 拉动纸带时,应尽量与限位孔平行
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【题目】关于电荷之间的相互吸引和相互排斥,下列说法正确的是( )
A. 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
B. 同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C. 不管是同种电荷还是异种电荷,都是相互吸引
D. 不管是异种电荷还是同种电荷,都是相互排斥
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【题目】如图所示,一根不可伸长的轻绳两端连接两轻环A、B,两环分别套在相互垂直的水平杆和竖直杆上,轻绳绕过光滑的轻小滑轮,重物悬挂于滑轮下,始终处于静止状态,下列说法正确的是( )
A.只将环A向下移动少许,绳上拉力变大,环B所受摩擦力变小
B.只将环A向下移动少许,绳上拉力不变,环B所受摩擦力不变
C.只将环B向右移动少许,绳上拉力变大,环A所受杆的弹力不变
C.只将环B向右移动少许,绳上拉力不变,环A所受杆的弹力变小
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【题目】如图所示,水平转台上的小物体A、B通过轻弹簧连接,并随转台一起匀速转动,A、B的质量分别为m、2m,A、B与转台的动摩擦因数均为μ,A、B离转台中心的距离分别为1.5r、r,已知弹簧的原长为1.5r,劲度系数为k,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,以下说法中正确的是( )
A.当B受到的摩擦力为0时,转台转动的角速度为
B.当A受到的摩擦力为0时,转台转动的角速度为
C.若转台转动的角速度为,则A不动,B刚好要滑动
D.转台转动的角速度为,则B不动,A刚好要滑动
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【题目】用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.
(1)若小车的总质量为M,砝码和砝码盘的总质量为m,则当满足_________条件时,可认为小车受到合外力大小等于砝码和砝码盘的总重力大小.
(2)在探究加速度与质量的关系实验中,下列做法中正确的是_______.
A.平衡摩擦力时,不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,都需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车
D.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出
(3)甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a.如图乙是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个打点未标出,计时器打点频率为50Hz,则小车运动的加速度为________________(保留两位有效数字).
(4)乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出 图线后,发现当较大时,图线发生弯曲.该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象.则该同学的修正方案可能是_________.
A.改画a与的关系图线
B.改画a与的关系图线
C.改画 a与的关系图线
D.改画a与的关系图线
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【题目】如图所示,已知倾角为、高为h的斜面固定在水平地面上。一小球从高为H处自由下落,与斜面做无能量损失的碰撞后水平抛出,小球自由下落的落点距斜面左侧的水平距离x满足一定条件时,小球能直接落到水平地面上,下列说法正确的是( )
A.小球落到地面上的速度大小为
B.x应满足的条件是
C.x应满足的条件是
D.x取不同值时,小球在空中运动的时间不变
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