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【题目】如图所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块AB分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点。现将A无初速释放,AB碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动。已知圆弧轨道光滑,半径R=0.2 m;AB的质量相等;AB整体与桌面之间的动摩擦因数μ=0.2。取重力加速度g=10 m/s2。求:

(1)碰撞前瞬间A的速率v

(2)碰撞后瞬间AB整体的速率v′;

(3)AB整体在桌面上滑动的距离l

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【题目】量度物体惯性大小的物理量是

A. 速度 B. 加速度 C. 质量 D. 合外力

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【题目】在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献及物理思想方法的叙述中,正确的说法是( )

A. 通过做大量实验后,胡克认为弹力一定与弹性形变量成正比

B. 亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快

C. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

D. 根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

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【题目】如图所示,一个质量为m、带电量为q的粒子从两带电平行板的正中间沿与匀强电场垂直的方向射入,不计粒子所受的重力.当粒子的入射速度为v时,它恰能穿过一电场区域而不碰到金属板上.现欲使质量为m、入射速度为v/2的粒子也能恰好穿过这一电场区域而不碰到金属板,在以下的仅改变某一物理量的方案中,不可行的是 ( )

A. 使粒子的带电量减少为原来的1/4

B. 使两板间所接电源的电压减小到原来的一半

C. 使两板间的距离增加到原来的2

D. 使两极板的长度减小为原来的一半

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【题目】物理学史中,首先把实验和逻辑推理结合起来,进行科学研究的物理学家是

A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 爱因斯坦

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【题目】某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理”的实验。在尽量减小摩擦阻力的情况下,先接通打点计时器的电源,再释放纸带,让质量的重物由静止下落,在纸带上打出一系列的点,如图乙所示,A、B、C分别为所选取的计数点,且为开始打出的第一点, 之间有若干点未标出,相邻计数点的时间间隔为,重力加速度

(1)释放纸带前,纸带的____________(选填“”或“”)端在上面;

(2)重物从运动到的过程中,动能的变化量△Ek=______J(取两位有效数字);

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【题目】上端固定的一根细线下面悬挂一摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小,对此现象下列说法正确的是(  )

A. 摆球机械能守恒

B. 总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化为内能

C. 能量正在消失

D. 只有动能和重力势能的相互转化

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【题目】改变物体质量和速度都可改变物体动能,在下列情况下物体的动能变化最大的是:( )

A. 物体的质量不变,运动速度增大到原来的2倍

B. 物体的速度不变,质量增大到原来的2倍

C. 物体的质量变为原来的3倍,运动速度减为原来的一半

D. 物体的质量变为原来的一半,速度增加为原来的4倍

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【题目】如图所示为某学校一套校内备用供电系统,由一台内阻为1Ω的发电机向全校22个教室(每个教室有“220V,40W"的白炽灯6盏)供电.如果输电线的总电阻R是4Ω,升压变压器和降压变压器(都认为是理想变压器)的匝数比分别是1:4和4:1,那么:

(1)发电机的输出功率应是多大?

(2)发电机的电动势是多大?

(3)输电效率是多少?

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【题目】有一物体由某一固定的长斜面的底端以初速度v0沿斜面上滑,斜面与物体间的动摩擦因数μ=05,其动能EK随离开斜面底端的距离s变化的图线如图所示,g10m/s2,不计空气阻力,则以下说法正确的是( )

A. 物体在斜面上运动的总时间t=2s

B. 斜面与物体间的摩擦力大小f=4N

C. 物体的质量为m=1kg

D. 斜面的倾角θ=37°

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同步练习册答案