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【题目】关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法正确的是 ( )
A.长木板放在桌面上,带滑轮的一端要伸出桌边
B.实验时,要控制小车的加速度尽量小些
C.应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再释放小车
D.纸带穿过限位孔后应置于复写纸下面
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【题目】物体做匀减速直线运动,最后停下来,以下说法中正确的是( )
A.速度减小但加速度保持不变B.速度和位移都随时间减小
C.速度和加速度方向相反D.速度和加速度均为负值
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【题目】如今常见的发电方式有火力发电、水力发电、核电站、风力发电,以上几种发电方式的共同点是最后的步骤都是通过( )现象产生了电能。
A. 电流受磁场力B. 电流磁效应C. 发射电磁波D. 电磁感应
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【题目】伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑推理的完美结合.伽利略先用斜面进行实验研究,获得匀变速直线运动的规律,然后将此规律合理外推至倾角为90°﹣﹣自由落体的情形.对伽利略研究过程的理解,下列说法正确的是( )
A. 图中所示的情形均为真实的实验过程
B. 图中所示的情形均为理想的实验过程
C. 利用斜面“放大”重力的作用,使实验现象更明显
D. 利用斜面“冲淡”重力的作用,便于测量实验数据
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【题目】如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则()
A. 当F<2μmg时,A、B都相对地面静止
B. 当F=μmg时,A的加速度为μg
C. 当F=3μmg时,A相对B滑动
D. 无论F为何值,B的加速度不会超过μg。
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【题目】一物体自t=0时开始做直线运动,0~6s内其v﹣t图象如图所示.求:
(1)分别描述物体在0~2秒,2~4秒,最后1秒的运动情况;
(2)0~2秒内的加速度;
(3)在0~6s内,物体离出发点最远距离;
(4)在0~6s内,物体经过的路程.
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【题目】如图所示是表示磁场B,负电荷运动方向v和磁场对电荷作用力f的相互关系图,这四个图中画的正确的是(图中B、v、f两两垂直)( )
A. B. C. D.
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【题目】如图所示,在E=1×103V/m的竖直向下匀强电场中,有一光滑的半圆形绝缘轨道QPN与一水平绝缘轨道MN平滑连接,半圆形轨道平面与电场线平行,P为半圆QN的中点,其半径R=40 cm,带正电为q=1×10-4C的小滑块的质量为m=10 g,与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.15,位于N点右侧1.5 m处,取g=10 m/s2.求:
(1)要使小滑块恰能运动到圆轨道的最高点Q,则滑块应以多大的初速度v0向左运动?
(2)这样运动的滑块通过P点时对轨道的压力是多大?
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【题目】为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1(s1<s0)处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示.训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以速度v0击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板:冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗.训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处.假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为v1.重力加速度为g.求
(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数;
(2)满足训练要求的运动员的最小加速度.
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