(1)实验电路原理图选用的电路是________(填“甲”或“乙”)．

甲 乙

(2)实验过程中某次电表的示数如图丙所示，则I＝________A，U＝________V.

丙 丁

(3)如图丁所示为本次实验得到的小灯泡的伏安特性曲线图．由图可知，小灯泡两端的电压为1.2V时的电阻为______Ω(保留三位有效数字)．

【题目】如图所示，竖直平面内的四分之一圆轨道下端与水平桌面相切，小滑块A和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点，现将A无初速度释放，A与B碰撞后结合为一个整体，并沿桌面滑动，已知圆弧轨道光滑，半径R=0.2m，A和B的质量相等，A和B整体与桌面之间的动摩擦因数，重力加速度取，求:

（1）碰撞前瞬间A的速率v

（2）碰撞后瞬间A和B整体的速率

（3）A和B整体在桌面上滑动的距离L和运动的时间t

①如果周期大于0.005s，则当波向右传播时，波速为多大？波向左传播时，波速又是多大？

②如果周期小于0.005s，则当波速为6000m/s时，求波的传播方向．

A.如果有弹力，也不一定有摩擦力

B.如果有弹力，则一定有摩擦力

C.如果有摩擦力，则一定有弹力

D.如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比

(1)当M与m的大小关系满足_____ 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与 _______ 的图象．

(3)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是_______________ ．

(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？答： ________________________ 。

(5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a= _________ 。（结果保留三位有效数字）

（1）滑动变阻器的最大阻值R0；

（2）当触头P滑动到最下端b时，求电源的总功率及输出功率。

【题目】如图所示，AB⊥CD 且A、B、C、D位于同一半径为r 的竖直圆上，在C点有一固定点电荷，电荷量为＋Q，现从A 点将一质量为m，电荷量为－q 的点电荷由静止释放，该电荷沿光滑绝缘轨道ADB运动到D 点时速度为（g 为重力加速度），规定电场中B点的电势为零，则在＋Q 形成的电场中

A. A 点电势低于O 点电势 B. D 点电势为－

C. O 点电场强度大小是B 点的2 倍 D. 点电荷－q 在D 点具有的电势能为

A.湿衣服中的水蒸发B.水中的冰融化

C.池水在阳光的照射下温度升高D.锤子敲击钉子后钉子变热

【题目】实验题。
（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次从同一高度释放沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上 ．
A.调节斜槽末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
E.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）如图所示，某同学在研究平抛运动的实验中，在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点（轨迹已擦去）．已知小方格纸的边长L=2.5cm．g取10m/s2 ． 请你根据小方格纸上的信息，通过分析计算完成下面几个问题：
①根据水平位移，求出小球平抛运动的初速度v0=
②小球运动到b点的速度是
③从抛出点到b点所经历的时间是

（1）磁感应强度B的大小；

（2）0～3 s时间内通过MN棒的电荷量；

（3）求t＝6 s时F2的大小和方向；

（4）若改变F1的作用规律，使MN棒的运动速度v与位移x满足关系：v＝0.4x，PQ棒仍然静止在倾斜轨道上．求MN棒从静止开始到x＝5 m的过程中，系统产生的焦耳量．