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【题目】质量为m=2kg的物体静止于水平地面上的A处,AB间距L=15m,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5,用大小为F=60N,与水平方向夹角θ=37°斜向下的力推此物体,使物体由静止开始运动,(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2)求:
(1)在力F作用下物体的加速度;
(2)使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,力F作用的最短时间是多少?
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【题目】质量为0.1kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程对应的v﹣t图线如图所示;球与水平地面相碰后反弹,离开地面时的速度大小为碰撞前的 .该球受到的空气阻力大小恒为f,取g=10m/s2 , 求:
(1)弹性球受到的空气阻力f的大小;
(2)弹性球第一次碰撞后反弹的最大高度h.
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【题目】一个大人和一个小孩用不同种雪橇在倾角为θ的倾斜雪地上滑雪,大人和小孩(大人和雪橇的质量较大)之间用一根轻杆(杆与斜面平行)相连.发现他们恰好匀速下滑.若大人、小孩同时松开轻杆,则可能的情况是( )
A. 大人加速下滑,小孩减速下滑,两者加速度大小相同
B. 大人加速下滑,小孩减速下滑,两者加速度大小不同
C. 两人都加速下滑,但加速度不同
D. 两人都减速下滑,但加速度不同
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【题目】如图是汽车运送圆柱形工件的示意图.图中P、Q、N是固定在车体上的压力传感器,假设圆柱形工件表面光滑,汽车静止不动时Q传感器示数为零,P、N传感器示数不为零.当汽车向左匀加速启动过程中,P传感器示数为零而Q、N传感器示数不为零.已知sin15°=0.26,cos15°=0.97,tan15°=0.27,g=10m/s2.则汽车向左匀加速启动的加速度可能为( )
A. 3 m/s2 B. 2.5 m/s2 C. 2 m/s2 D. 1.5 m/s2
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【题目】某实验小组利用图1示的装置探究加速度与力、质量的关系:
(1)下列做法正确的是
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与轨道保持平行
B.在调节轨道倾斜度平衡摩擦力时,应将装有砝码的砝码盘通过定滑轮拴到木块上
C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源
D.增减木块上砝码改变木块质量时,不需要重新调解木板的倾斜度
(2)为使砝码盘及盘内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码盘及盘内砝码的总质量木块和木块上钩码的总质量(填远大于、远小于或近似等于)
(3)某次实验,保持木块所受的合外力相同,测量不同质量的木块在相同的力的作用下的加速度,根据实验数据描绘出a﹣m图象如图甲所示,由于这条曲线是不是双曲线并不容易确定,因此不能确定a与m成反比,紧接着该同学做了a﹣ 图象如图乙所示.
①根据a﹣ 图象是过原点的直线,因此可判断出a与 成比,即a与m成反比;
②根据图象可以得到物体受到的外力为N.
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【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是 .
(2)本实验采用的科学方法是 .
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(3)下列方法中,有助于减小实验误差的是
A.尽可能使两分力的夹角大些
B.尽可能使两分力相差的大些
C.尽可能使两分力与纸面平行
D.尽可能使橡皮条长些.
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【题目】下列说法正确的是( )
A.物体做匀速直线运动,机械能一定守恒
B.物体所受的合力不做功,机械能一定守恒
C.物体所受的合力不等于零,机械能可能守恒
D.物体所受的合力等于零,机械能一定守恒
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【题目】在图所示的a﹣F图象中,实线甲和乙分别表示在两地,各自用竖直向上的拉力匀加速提升重物时,重物的加速度a的大小与拉力F的大小之间的关系,由图可以判断甲地的重力加速度乙地的重力加速度,甲地的重物质量乙地的重物质量(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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【题目】1930年劳伦斯制成了世界上第一台回旋加速器,其原理如图所示,核心部分为两个铜质D形盒D1、D2构成,其间留有空隙,将其置于匀强磁场中,两盒分别与高频电源相连,下列说法正确的是
A. 粒子被加速后的最大动能随加速电场电压的增大而增大
B. 离子由加速器的边缘进入加速器
C. 电场变化周期由粒子的质量、电荷量和磁感应强度决定
D. 为使被加速的粒子获得的动能增加为原来的4倍,可只调节D形盒的半径增大为原来的2倍
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【题目】如图所示,有一范围足够大的水平匀强磁场,磁感应强度为B,一个质量为m、电荷量为+q的带电小圆环套在一根固定的绝缘竖直长杆上,环与杆间的动摩擦因数为μ.现使圆环以初速度v0向上运动,经时间t0圆环回到出发点,不计空气阻力,取竖直向上为正方向,下列描述该过程中圆环的速度v随时间t、摩擦力f随时间t、动能Ek最随位移x、机械能E随位移x变化规律的图象中,可能正确的是( )
A. B. C. D.
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