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如图所示，质量M=4kg的木板长L=1.4m，静止在光滑的水平地面上，其水平顶面右端静置一个质量m=1kg的小滑块（可视为质点），小滑块与板间的动摩擦因数μ=0.4．今用水平力F=28N向右拉木板，使滑块能从木板上掉下来，求此力作用的最短时间．（g=10m/s²）

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如图所示，质量为M的人通过定滑轮将质量为m的重物以加速度a上提．若绳与竖直方向夹角为θ，求：
（1）人受到地面的摩擦力多大？
（2）人对地面的压力多大？

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做匀变速直线运动的小车带动纸带通过电火花计时器，打出的部分计数点如图所示．每相邻两点间还有四点未画出来，电火花计时器使用的是220V、T=0.02s的交流电，求：电火花计时器打第2个计数点时，小车的速度v₂=

0.49

0.49

m/s，小车的加速度a=（公式）

S6+S5+S4-S3-S2-S1

9T2

S6+S5+S4-S3-S2-S1

9T2

；（结果）

0.88

0.88

m/s²．（结果保留两位有效数字）

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在“探究两个共点力的合成”实验中，某小组做实验时得出如图所示的图（O为橡皮条与细绳套的结点）．图中

F′

F′

是F₁与F₂的真实值，

F

F

是F₁与F₂的实验值．

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做“验证牛顿第二定律”的实验
（1）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a-F关系可用图1中的哪个图线表示？

C

C

（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）

（2）另一个同学通过改变拉绳的重物的质量进行多次实验，并根据记录的实验数据描出如图2所示的F-a图象，则该图象表明这同学实验中可能存在的问题是

没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

．

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如图所示，当车厢以某一加速度加速前进时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，则当车厢的加速度增大时（　　）

A．物块会滑落下来?

B．物块仍然保持相对于车厢静止的状态?

C．物块所受车厢壁的静摩擦力增大

D．物块所受车厢壁的弹力增大?

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如图，为一物体沿直线运动的速度图象，由图可知（　　）

A．2s末物体返回出发点

B．4s末物体运动方向改变

C．3s末与5s末的速度大小相等，方向相同

D．8s末物体的位移为零