某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路，经重复实验，线圈上的套环均未动。对比老师演示的实验，下列四个选项中，导致套环未动的原因可能是（ ）

A．线圈接在了直流电源上

B．电源电压过高

C．所选线圈的匝数过多

D．所用套环的材料与老师的不同

【题目】如图所示，活塞与汽缸间无摩擦、无漏气，在汽缸内活塞左边封闭一定质量的空气，压强与大气压P0相同．现让活塞自由移动，气体体积由V1增加到V2 ， 其吸收的热量为Q ， 那么这一过程中气体对活塞（选填“做正功”、“不做功”、“做负功，内能增加量△U= ．

【题目】某汽车后备箱内安装有撑起箱盖的装置，它主要由气缸和活塞组成．开箱时，密闭于气缸内的压缩气体膨胀，将箱盖顶起，如图所示．在此过程中，若缸内气体与外界无热交换，忽略气体分子间相互作用，则缸内气体对外做功（选填“正”或“负”），气体分子的平均动能（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

【题目】某位同学利用图1所示电路测量电源电动势和内阻，
（1）实验时多次改变电阻箱的阻值，记录电阻箱阻值R和电压表读数U，并在计算机上显示出如图2所示的 ﹣ 关系图线，由图线可知电池的电动势Ea=V，内阻ra=Ω，该实验系统误差主要来自 ．

（2）实验中，随着变阻箱阻值的改变，电压表的示数U以及电池内阻消耗的功率P都会发生变化．图3的各示意图中正确反映P﹣U关系的是 ．

A. 物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大

B. 速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零

C. 某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零

D. 加速度很大时,运动物体的速度一定很大

(1)求物体与斜面的动摩擦因素

(2)求物体B质量的范围.

（1）斜面M对物体m的滑动摩擦力.

（2）地面对斜面块M的静摩擦力.

（3）地面对斜面体M的支持力.

【题目】实验：用如图1所示的装置探究加速度a与力F的关系，带滑轮的长木板水平放置，弹簧测力计固定在墙上．

（1）实验时，一定要进行的操作是（填选项前的字母）．
A.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，根据纸带的数据求出加速度a，同时记录弹簧测力计的示数F．
B.改变小车的质量，打出几条纸带
C.用天平测出沙和沙桶的总质量
D.为减小误差，实验中一定要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量
（2）在实验中，有同学得到一条打点的纸带，取打点清晰部分做如下标记，如图2所示，已知相邻计数点间还有4个点没有画出来，打点计时器的电源频率为50Hz，则小车加速度的大小为a=m/s2 ． （结果保留3位有效数字）
（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣F图象，可能是图3中的图线 ．

【题目】如图甲所示，波源S从平衡位置y=0开始振动，运动方向竖直向上（y轴的正方向），振动周期T=0.01s，产生的简谐波向左右传播，波速均为v=80m/s．经过一段时间后，P、Q两点开始振动，已知SP=1.2m、SQ=2.6m．若以Q点开始振动的时刻作为计时的零点，则在图乙中的振动图象中，能正确的描述P、Q两点振动情况的是（ ）

A.①为Q点的振动图象
B.②为Q点的振动图象
C.③为P点的振动图象
D.④为P点的振动图象